<모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문리포트 > 독후감/서평 2페이지 
<모리와 함께한 화요일> - 살아 있는 이들을 위한 열네 번의 인생 수업 감상문에 대한 내용입니다.
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많은 도움되시길 바랍니다^^
죽음의 병이..
리포트 > 교육학 2페이지 
수업일시
2010년 월 일
대상
1~4학년
학습주제
거미줄 만들기
시간
장소
과학실
학습목표
공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다
강사
교수-학습 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
프랑스어 과 수업의 동기 부여에 대하여
차례
1. 프랑스 어 과 교육의 위기
2. 동기에 대하여
3. 문화의 산지 프랑스
4. Keller의 이론에 따른 동기부여 방법
5. 프랑스어 교사가 가야하는 길
프랑스 어 과..
승강기보수업등록증재교부신청서서식 > 행정민원서식 1페이지 
[별지 제10호서식]
승강기보수업등록증재교부신청서
처리기간
5일
①업체명
소재지
②본사
③전화번호
④공장
⑤전화번호
⑥대표자성명
⑦주민등록번호
⑧등록번호
⑨재교부사유
승강기제조및관리에관한법률시행..
서식 > 행정민원서식 1페이지
[별지 제15호서식]
□휴업
기계식주차장치 보수업 □폐업 신고서
□재개업
처리기간
2일
신
고
인
①업체명
(법인명)
소재지
②주사무소
(전화 :)
③영업소
(전화 :)
(전화 :)
(전화 :)
④ 대표자성명
⑤주민등록번호
..
리포트 > 교육학 10페이지
5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기
2010학년도 수업실습Ⅰ
( 체육과 ) 교수․학습 과정안
단 원
2-3. 던지기
주 제
원반 날리기
일 시
대 상
제 5학년 1반(남 16명, 여13명, 계 29명)
지도교사명
수업교생명
결재..
리포트 > 사회과학 2페이지 
낙태에 대한 시청각 수업을 하고
지난 4월 7일 월요일 성의 과학 수업시간을 이용하여 낙태에 대한 시청각 수업을 하고 난 후에 저 자신은 성에 대한 새로운 시각을 가질 수 있었고 생명의 소중함을 알게 되었다..
리포트 > 교육학 3페이지 
고등학교 역사수업 참관 및
현직 역사교사들이 생각하는 역사수업의 문제점
1. 序言
고등학교는 청소년의 성장기에서 인격형성이 이루어지는 중요한 시점이다. 그런 만큼 고등학교 시기의 역사교육이 더욱 중요시..
리포트 > 사회과학 4페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι..
서식 > 행정민원서식 2페이지
[별지 제8호서식]
승강기보수업등록신청서
처리기간
10일
①업체명
②사업자등록번호
소재지
③본사
④전화번호
⑤공장
⑥전화번호
⑦대표자성명
⑧주민등록번호
⑨자본금
⑩보수범위
승강기제조및관리에관한법률..
주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육리포트 > 경영/경제 38페이지 
주5일 수업제-교육의 시간-
[ 목 차 ]주5일 수업제
주5일 수업제
1) 주5일 수업제란
2) 주5일 수업제의 도입 배경
3) 주5일 수업제 시행 역사
2. 주5일 수업제 시행 현황
1) 학교 운영 사례
2) 토요프로그..
리포트 > 교육학 22페이지
체험! 삶의 식물우리 식생활에 쓰이는 식물 자세히 살펴보기
우리 조의 프로그램 목적은
우리가 평소에 주변(식생활)에서 자주 보아 익숙했던 식물의 꽃을 안다.
수업 및 발표 대상과 시간
수업의 대상은 중학교 1..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
루소-에밀을 읽고
흥미와 필요가 함께하는 수업이 아닌, 필요에 의해서 참여한 수업. 나에게 교직을 가르쳐 주던 한 교수님은 이렇게 우리의 수업을 규정지었다. 나중에 가르칠 사람들이 오직 필요에만 의해서 수..
리포트 > 교육학 3페이지 
비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론을 설명하고 근접발달지대와 비계설정을 수업장면에서 예를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지발달이론
2. 근접발달지대..
리포트 > 교육학 3페이지
교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해
Ⅰ. 목표
교육의 기본 개념과 체제적 접근 모형의 구성 요소를 이해하고,
체제적 접근에 의한 교수 설계 모형을 활용할 수 있는 기본 기능을 습득하며,
교수-학습에..
