2학기 평가제 영아발달평가 만 1세 11명리포트 > 교육학 11페이지 
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워한다.
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 ..
리포트 > 교육학 46페이지 
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
라 말하며 교사를 본다.
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 ..
서식 > 자기소개서 7페이지 
저는 영상 편집을 단순한 '후작업'이 아닌 '감정 설계'라고 생각합니다.
그렇게 완성된 영상은 감정과 정보가 조화를 이루며 시청자에게 안정적으로 전달되었습니다.
저는 YTN의 영상 편집자가 단순히 보조적인 역..
리포트 > 교육학 14페이지 
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들이 앉아서 흔들자 다시 앉아 흔들며 소리 내어 웃는다.
친구의 동물 흉내를 보고 소리 내어 웃는다.
친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다.
와 맛..
리포트 > 교육학 7페이지 
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려..
리포트 > 교육학 24페이지 
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며..
리포트 > 교육학 24페이지
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며..
리포트 > 교육학 24페이지
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며..
리포트 > 교육학 22페이지
안 올라가 "하면 서 울먹이는 모습을 보이다가 "도와주세요" 하며 교사를 쳐다본다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 다가가자 손을 내밀어 보인다.
00이가 아무 말하지 않고 교..
리포트 > 독후감/서평 18페이지 
명 감독인 리들리 스콧이 2000년에 발표한 영화 글래디에이터를 복수와 정치권력이라는 관점에서 영화를 분석해보았습니다. 막시무스가 장군에서 검투사 전락한 이유와 그가 검투사의 역할에 집중한 이유는 무엇인..
서식 > 자기소개서 6페이지
대학원에서는 이런 실무적 경험을 토대로 디지털이미지의 심리적 영향과 표현 기술의 상호작용을 체계적으로 연구하고 싶습니다.
당시 '디지털 이미지 속 현실감과 감정 전달의 관계'라는 주제로 실험 영상을 제작..
서식 > 자기소개서 6페이지
대학원에서는 이런 실무적 경험을 토대로 디지털이미지의 심리적 영향과 표현 기술의 상호작용을 체계적으로 연구하고 싶습니다.
당시 '디지털 이미지 속 현실감과 감정 전달의 관계'라는 주제로 실험 영상을 제작..
서식 > 자기소개서 6페이지
저는 3D 시네마틱 애니메이터로서 캐릭터의 감정과 동작을 현실감 있게 연출하는 데에 자신이 있습니다.
3D 시네마틱 애니메이터로서 저의 가장 큰 무기는 '현실감 있는 감정·동작 연출'과 '끈질긴 피드백, 수정, ..
리포트 > 교육학 10페이지
말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다.
교사가 말하는 것을 듣고 인지하여 반응하고 거울에 비치는 자신의 모습에 관..
리포트 > 교육학 11페이지 
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색한다.
말하는 사람의 말소리와 표정 몸짓을 관심 있게 보고 자신의 ..
