리포트 > 교육학 22페이지
인지행동주의 가족치료의 발달배경과 개념 및 치료과정과 방법, 적용 사례 분석
목차
Ⅰ. 발달배경 및 주요 개념
1. 행동치료와 인지상담의 기초 개념
1) 정적 강화
2) 부적 강화
3) 벌
4) 행동형성
5) 모델링
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리포트 > 사회과학 5페이지
군대내의 사벌문제와 그 대책
Ⅰ.서론
하루라도 맞지 않으면 잠이 오지 않았다거나 비오는 날 먼지 날리게 맞았다고 술회하는 사람들은,요즘 군대는 많이 좋아졌다고 이야기한다. 그러나 이는 너무 순진한 믿음이..
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리포트 > 경영/경제 32페이지
목차 : CONTENS
구글 소개 :소개
“전 세계 정보를 체계화하여
모두가 편리하게 이용할 수 있도록 하는 것”
구글 소개 : 기업목표
1. 사용자에게 초점을 맞추면 나머지는 저절로 따라옵니다.
2. 한 분야에서 최고..
리포트 > 경영/경제 16페이지
[행동주의 학습이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트
[행동주의 학습이론] 파블로프의 고전적 조건화, 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
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리포트 > 경영/경제 6페이지
학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략
목차
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법
I. 학습의 개념과 주요 요소
II. 학습에 의한 청소년 행동변화..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 1페이지
‘상록수’를 읽고
제가 이 책을 읽게 된 것은 선생님의 권유 때문이었습니다. 많은 설레임과 희망을 안고 중학교에 입학해 1학년을 거의 끝마치고 있을 무렵, 겨울 방학을 앞두고 좋은 책을 읽고 싶어 도서함을 ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
『신간 도서 소개-괭이부리말 아이들』
*간단한 책 소개
괭이부리말 아이들이란 책은 MBC 문화방송 '책,책,책, 책을 읽읍시다' 독서캠페인 첫번째 권장도서로 선정된 이 책은 제4회 '좋은 어린이 책' 원고 공모 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
미국과 나토가 벌이는 아프가니스탄 반테러 전쟁이 이제 10 여년이 다 되간다.
그러나 이 전쟁의 근본적 성격과 관련한 논의는 반테러 전쟁이라는 명분에 가려져 잘 드러나지 않는다.
그 중의 하나가 바로 아프가..
리포트 > 자연과학 8페이지
인간과 동물의 공존
1. 생태계의 보존과 공존
(1) 공존의 방법
1)개미와 식물의 공존 예
개미는 벌과 달리 식물의 수분을 돕는 일에 거의 관여하지 않는다. 실제로 꽃의 구조나 기능은 공진화의 산물이다. ..
리포트 > 자연과학 6페이지
인간과 동물의 공존
1. 생태계의 보존과 공존
(1) 공존의 방법
1)개미와 식물의 공존 예
개미는 벌과 달리 식물의 수분을 돕는 일에 거의 관여하지 않는다. 실제로 꽃의 구조나 기능은 공진화의 산물이다. ..
리포트 > 경영/경제 10페이지
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 부모교육이론
목차
행동주의 부모교육이론
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 바람직한 행동을 가르치거나 증가시..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
개를 훔치는 완벽한 방법
조지나에게 닥친 가난 이라는 갑작스런 시련은 아이에게 개를 훔치게 만든다. 어느 날 하루아침에 돈 몇 푼만 남겨놓고 떠난 아빠 때문에 집에서도 쫓겨나고 자동차 생활을 하게 된 조지..
리포트 > 생활/환경 5페이지
의성의 민속 사례
- 놀이문화를 중심으로
[의성 기와밟기]
1. 의성 기와밟기
놋다리 밟기는 작은 보름과 대보름날 밤에 경상북도 일대에서 부녀자들이 행하던 놀이로 의성에서는 기와밟기 라고 하며, 동교(銅橋) ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘파레도의 법칙’ 즉 상위 20%가 전체의 80%를 담당 한다는 예컨대 20%의 부자가 전체 소비의 80%를 차지한다는 법칙이다. 놀랍지 않은가 도대체 20%의 부자의 제산과 그들의 소비가 얼마나 대단하기에 나 같은 보..
리포트 > 교육학 62페이지
학교폭력청소년
목 차
Ⅰ. 서론 3
Ⅱ. 본론 4
1. 학교폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특..