Ⅱ. 본론 4
1. 학교폭력 개념과 정의 4
2. 학교폭력 유형 6
3. 학교폭력 현황과 실태 9
4. 학교폭력 원인 16
5. 학교폭력 관련법 19
6. 학교폭력 관련 이론 22
7. 학교폭력 특성 25
8. 학교폭력 문제점 30
9. 학교폭력 대책 33
10. 학교폭력 위한 청소년복지 나아가야할 방향 36
11. 관련프로그램 37
Ⅲ.결 론 39
Ⅳ. 부록 40
Ⅴ. 참고문헌 62
Ⅰ. 서론
학교폭력청소년에 대한 주제로 보고서를 작성하기 이전에 현재 우리 사회에서 학교폭력청소년의 문제의 심각성과 그에 대응하는 정부의 대책능력을 엿볼 수 있는 기사 하나를 볼 필요가 있다.
짱 가리기 시합…충북지역 도 넘은 학교폭력
학교폭력 위험수위, 교육당국은 뒷짐만
2011-03-28 20:16 청주CBS 박현호 기자
충북 청주의 중학생들이 싸움 1등 이른바 짱 을 가리겠다며 집단으로 싸움 시합()을 벌인 것으로 전해져 충격을 주고 있다. 학교 폭력이 갈수록 흉포화 되는 등 위험 수위를 넘고 있지만 정작 교육당국은 손을 놓고 있다. (..중략..) 지난해 8월 어느날, 청주지역 8개 중학교 3학년생 70~80여명이 1등을 가리기 위한 싸움을 벌였다는 것. 이들은 오후 5시쯤부터 모여 청주의 2개 초등학교를 옮겨다니며 1대 다수나 또는 다수대 다수 등 토너먼트식으로 수시간 동안 싸움을 벌인 것으로 전해졌다. 경찰은 이들이 폭력을 휘두른 사례가 더 있을 것으로 보고 소환 조사한 뒤 조만간 처벌수위를 결정할 계획이다.
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[청소년복지론] 학교 폭력 청소년 문제 목 차
1. 학교폭력의 개념과 유형---1
1) 학교폭력의 개념---1
2) 학교폭력의 유형---1
2. 학교폭력청소년의 특성---2
3. 최근 학교폭력의 특징과 종류---3
1) 학교폭력의 특징---3
2) 학교폭력의 종류---4
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CONTENTS
INTRO
학교폭력의 일반적 개념
학교폭력의 개념
- 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률
- 오늘날 학교폭력의 특징
- 달라진 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 사례
- 국내 사례
- 해외 ..