학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략

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학습에 의한 청소년의 행동변화방법 - 청소년지도사(청소년지도자)가 청소년 학습 행동변화전략
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목차

학습에 의한 청소년의 행동변화 방법

I. 학습의 개념과 주요 요소

II. 학습에 의한 청소년 행동변화의 전략
1. 적극적 강화
[1차 단계]
[2차 단계]
[3차 단계]
2. 부정적 강화
3. 소거
4. 벌
학습에 의한 청소년의 행동변화 방법

학습이 조직행위에서 갖는 중요한 의미는 우선 조직에서 인간이 행동함에 있어 학습과 직 ․ 간접적으로 관련을 갖지 않는 행동이 없다는 것이다. 즉, 조직에서의 개인행동은 거의 대부분 학습된 것들이다....(이하 생략)
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점