만 2세 12명 1학기 2학기 관찰일지리포트 > 교육학 24페이지 
친구가 사용하는 장난감을 보며 "그거나 줘!"하고 말한다.
놀이 중 먼저 다가가 "같이 놀자!"고 적극적으로 말하고 친구 손을 잡는다.
식사시간이 되자 친구들에게 "같이 앉자"라고 말하며 자리를 정한다.
공을 던..
리포트 > 독후감/서평 13페이지 
세상을 바라보는 마음의 창, 최인철 교수의 프레임(Frame)의 서평입니다. 프레임이라는 개념에 대한 소개와 적용사례를 도서에 나온 예시를 통해 설명하고 더 나은 삶을 위한 프레임을 설정하기 위한 방법들을 탐..
서식 > 자기소개서 7페이지 
이러한 경험은 고객의 입장에서 생각하고 진심으로 대하는 자세를 갖추는 데 중요한 밑거름이 되었습니다.
이러한 성격적 특성들은 고객과 동료 모두에게 신뢰를 얻는 데 도움이 되며, 리조트 콘도 프로트 업무를 ..
서식 > 자기소개서 8페이지
저는 이러한 시대적 흐름에 맞추어 신속한 업무처리와 친절한 고객응대를 바탕으로 우체국의 신뢰도를 높이는 데 기여할 것입니다.
이러한 자세는 우체국 직원으로서 국민에게 신뢰받는 서비스를 제공하는 데 필수..
서식 > 자기소개서 8페이지
저는 이러한 시대적 흐름에 맞추어 신속한 업무처리와 친절한 고객응대를 바탕으로 우체국의 신뢰도를 높이는 데 기여할 것입니다.
이러한 자세는 우체국 직원으로서 국민에게 신뢰받는 서비스를 제공하는 데 필수..
리포트 > 교육학 5페이지 
교사의 말에 반응하여 간단한 지시를 이해하고 행동으로 옮기려 한다.
교사의 말이나 감정에 민감하게 반응하며 함께 놀이하는 시간을 즐긴다.
악기를 손에 쥐고 흔들거나 두드리며 소리를 반복적으로 탐색한다.
2..
리포트 > 교육학 12페이지 
친구가 장난감을 가지고 놀자"나도 같이 해도 돼요?"라고 말한다.
친구들이 달려가는 중에도 혼자 나뭇가지를 만지며 "까끌해요"라고 말한다.
친구가 먼저 다가오면 "같이 놀자!"라고 말하며 손을 잡는다.
활동 중..
서식 > 자기소개서 5페이지 
객실승무원은 비행 전기 내 안전과 서비스에 문제가 발생하지 않도록 철저하게 준비하는 자세가 필요합니다.
이런 승무원의 세심한 행동은 제게 개인의 서비스에 대한 만족을 넘어 대한항공 이 용의 만족으로 이어..
리포트 > 교육학 6페이지 
여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.
100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
“영유아교수방법론”과제 제출합니..
리포트 > 교육학 20페이지
그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고 이야기를 한다.
말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."..
리포트 > 교육학 20페이지
자신의 생각과 경험을 언어를 통해 표현하여 상대방과 소통이 가능하고 질문을 듣고 관련된 대답을 할 수 있다.
교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다.
또래..
리포트 > 교육학 19페이지
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거..
리포트 > 교육학 6페이지
음악 소리를 들려주면 손과 발을 움직이거나 몸을 흔들며 리듬에 반응하는 모습을 보이고, 다양한 색상의 장난감에 시선을 오래 두고 관찰하려는 모습도 활발히 나타납니다.
감각자극을 즐기며 다양한 반응을 보이..
리포트 > 교육학 12페이지
환경변화나 사물의 움직임에 민감하게 반응하며, 새로운 물체를 보면 손으로 만져보거나 입으로 가져가려는 탐색 행동이 활발합니다.
음악 소리를 들려주면 손과 발을 움직이거나 몸을 흔들며 리듬에 반응하는 모..
리포트 > 교육학 34페이지 
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
미술영역에서 ** 친구와 @@친구가 뿅뿅이를 가지고 미술 활동을 하고 있다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '..
