2학기 만 2세 관찰기록일지 11명리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "00..
리포트 > 자연과학 6페이지 
▣ 3월 25일 목요일
꽃... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 꽃을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까
생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하..
리포트 > 교육학 5페이지
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수..
리포트 > 자연과학 5페이지
배명나방
배명나방의 기주범위는 배나무이며 한국 일본에서 주로 발생하며 성충은 회자갈색이고 날개 테두리에 2줄로 된 흑갈색의 파상 무늬가 있다,. 난은 타원형이고 황백색 내지 적색이다. 유충은 처음에는 담..
리포트 > 교육학 5페이지
2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수..
생활 속의 화학-향수리포트 > 공학/기술 18페이지 
생활 속의 화학
- 향수 -
향수냄새는 어떻게 맡게 될까
우리가 냄새를 맡을 수 있는 것은 그 냄새의 원인이 되는 물질의
분자들이 활발히 운동하여 공기 중으로 퍼져나가다가 코 속에
도달하여 코 속의 후세포를 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
동물세포 및 식물세포의 관찰
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
(1) 동물세포 및 식물세포를 관찰 한다.
(2) 세포의 유형에 대해 학습 한다.
(3) 동물세포 및 식물세포를 비교·대조 한다.
2. 배경지식(B..
리포트 > 생활/환경 4페이지 
한국전통 음식문화의 이해
1. 종교가 음식문화에 미친 영향의 예를 간단히 설명하시오.
종교는 음식문화에 많은 영향을 미쳤다. 불교에서는 살생을 금하는 규율에 따라 육류를 금하고 채식을 함으로써 채소음식..
리포트 > 자연과학 9페이지 
★. 광합성이란
: 녹색식물이 이산화탄소와 물을 재료로 빛에너지를 이용하여 탄수화물과 같은 유기물을 합성하고 산소를 방출하는 과정.
6CO2 + 6H2O → C6H1206(포도당) + 6O2
1). 장소
- 엽록체(chloroplast):..
리포트 > 의/약학 5페이지
Ⅰ.Theory
1.File & Device management
① File mamagement
컴퓨터는 데이터를 저장하기 위하여 물리적으로 magnetic disk,tape,optical disk 등을 사용한다.각각의 장치들은 derive 같은 device 에 의하여 조정된..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
들
이효석
줄거리
1
들은 온통 초록이 짙게 덮여 벌써 한 조각의 흙빛도 찾아 볼 수 없다. 초록의 바다. 눈이 보얗게 깔렸을 때에는 흰빛과 능금 나무의 자줏빛과 그림자의 옥색빛밖에 없어 단순하기 ..
리포트 > 경영/경제 11페이지 
코카콜라의 역사
1886년 애틀랜타의 약제사인 J.S. 펨버턴(1831~1888) 박사는 코카의 잎, 콜라의 열매, 카페인 등을 주원료로 하는 새로운 청량 음료를 만들어 ‘코카콜라’라는 이름으로 상품화하였다. 2년 후 그는..
문화예술 > 종교/초자연 13페이지 
관계 형성 프로그램
* 청테이프 뺏기~~^^*
준비물 : 청테이프
방법
1. 개개인의 등에 테이프를 같은 수로 붙인다..
(보통 3개정도 )
2. 1분정도의 시간을 정해서 상대편의 테이프를 띠어서 내 등에 붙인다..
..
리포트 > 자연과학 10페이지 
(식품재료학) 레몬, 피망, 바나나에 대한 소개입니다^^
(식품재료학) 레몬, 피망, 바나나에 대한 소개입니다^^
1.학명(공식명), 식재료 사진
2.산지 및 이용부위
3.주성분, 건강상 효과
4.식재료로써 장단점
1.학..
리포트 > 공학/기술 6페이지
Ⅰ.서론
같은 시기에 생존하며, 서로 영향을 주고받을 수 있는 공간범위에 사는 같은 종의 집단을 개체군(population)이라 한다. 모든 개체군은 일정 밀도와 분포패턴 및 밀도 동태의 고유한 특징을 가지는데 이..
