리포트 > 교육학 3페이지
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평면도형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
수 업 ..
리포트 > 교육학 12페이지
감각놀이 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 감각놀이 개요
1. 감각놀이의 정의
① 감각놀이: 신체의 여러기관 중 시각, 미각, 후각, 촉각, 청각 등 감각기관을 이용한 놀이로써 각 기관의 발달을 돕고 주위환경을 ..
리포트 > 교육학 3페이지
3)국어-차근차근하나씩-글의 나타난 일의 방법 알기(약안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 차근차근 하나씩
교과서
P63, 64, 65
학습형태
전체 - 개인 학습
수..
리포트 > 교육학 50페이지
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 ..
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 표현, 이야기, 다양하다, 말, 해주다, 보이, 좋아하다, 필요하다, 관심, 도움, 가지, 교사, 신체, 행동
리포트 > 교육학 5페이지
4)도덕-3. 사랑해요 대한민국 - 나라의 발전을 위해 우리가 해야 할 일 알기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 사랑해요 대한민국
교..
리포트 > 교육학 22페이지
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
식사 시간이 한참 지났는데 반찬이 없고 밥이 많이 남아있다. 반찬을 더 줄까 하고 묻자 00가 더 ..
리포트 > 교육학 6페이지
만4세 2학기 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록)
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만4세 2학기 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록)
..
리포트 > 교육학 15페이지
관련영역
발달내용
신체건강운동
자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보인다. 신체의 각 특성을 이해하여 꼬기, 비틀기, 늘이기 등 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 신체 ..
리포트 > 교육학 5페이지
3)수학-7.분수-분자가 1인 분수의 크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 분수
주 제 : 분자가 1인 분수의 크기 비교하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
본시 교수-학습 과정안
단 원
7.분..
리포트 > 교육학 20페이지
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 보이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다.
친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다.
다양..
모습, 활동, 친구, 보이다, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, 관심, 필요하다, 가지, 볼, 스스로, 도움, 신체, 즐기다, 말, 생각, 참여, 많다
리포트 > 교육학 201페이지
만3세 유아 관찰일지 평가제 200PAGE 분량 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
총 200페이지 분량으로 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 관찰일지 입니다
믿고 ..
리포트 > 교육학 23페이지
이름
000
성별
생년월일
년 월 일 (만 4세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
다양한 방법으로 점프를 해보며 자신이 점프한 자리를 눈으로 확인한다. 옆의 친구에게 “oo야, 나 여기까..
리포트 > 교육학 81페이지
만3세 총평포함 관찰일지 80명 분량입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술..
리포트 > 교육학 153페이지
만3세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 발달평가 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포..
리포트 > 교육학 18페이지
교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다.
이건 길쭉해.ʼʼ라고 말하자 △△가돋보기를 들고 꽃씨를 본다.
라고 말하자 ○ ○가 돋보기로 보며 ʻʻ 진짜 작다.
라 말하..
가다, 말, 교사, 00, 보다, 선생님, 친구, 오다, 손, 하자, 묻다, 위, 내, 그림, 이다, 만들다, 놀이, 악기, 소리, 거