1. 평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담.hwp
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친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구들의 의견을 받아들이고 자신의 의사도 적극적으로 표현하여 친구들과 지내는 모습을 보입니다.
또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다.
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.

색종이로놀이 하는 것을 좋아해서 많이 사달라고 얘기를 해요.
그래서 집에 색종이가 많이 있습니다.
집에서도 다른 얘기들은 정말 잘 말하는데 속상하거나 슬픈 일이 생기면 마음속에 담아두고 혼자 삭히는 것 같습니다.
똑같은 색깔끼리는 '똑 갇다'라고 말하기도 합니다.
자신을 옷이나 액세서리로 꾸미는 것을 좋아합니다.가끔 화장에도 손을 댑니다.
주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다.
평일에도 주말에도 핸드폰을 많이 사용해서 유행하는 음악이나 노래를 집에서도 잘 따라 부르고 춤도 추고 합니다.
동생들을 잘 챙기는 것 같아 다행이에요.
종종 잘못된 행동으로 인해 친구들이 속상해하는 경우가 많아 또래들과 잘 지낼 수 있도록 도움 주고 있습니다.
동생한 테 이야기할 때에는 자기가 조금씩 지어서 말하기도 합니다.
천천히 자신이 하고 싶은 말을 할 수 있도록 기다려주고 있습니다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다.
제가 화내기 전인상을 쓰면 왜 화난 얼굴이 된 거야 하고 물어보고 제표정에 관심을 보입니다.
시계 바늘이 숫자 몇에 가면 무엇을 할 거야"라고 말해주면 시간에 맞춰 놀이하는 모습을 보입니다.
좋아하는 친구에게 먼저 다가가 안고 좋다고 이야기해주며 적극적으로 애정을 표현합니다.
집에서 티비나 핸드폰 보면서 금방 따라 부르고 따라 춤 추기도 해요.
자동차를 워낙 좋아하고 가지고 놀이하는 것도 좋아해서 집에 자동차 장난감이 무척 많습니다.
친구와 놀이하며 바른 언어를 사용할 수 있도록 반복하여 이야기하여 친구들과의 관계에 도움이 필요하다.
다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다.
다른 친구들과의 놀이가 이루어질 수 있도록 교사가 유도해주고 한정된 친구가 아닌 모든 친구들과 놀이가 이루어질 수 있도록 배려가 필요하다.
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해하며 스스로 해결해보려고 노력하는 모습을 보이며 어려운 경우 교사에게 도움을 청하도록 지도하고 있다.
친구들에게 자신 있게 자신의 의사를 큰 소리로 정확하게 전달할 수 있도록 격려해주고 교사에게 도움을 요청하기 전에 스스로 문제를 해결해보는 습관이 필요하다.
동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
친구와 놀이하며 양보하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주어야 할 것 같고 친구와 놀이하며 바른 언어를 사용할 수 있도록 반복하여 이야기하여 친구들과의 관계에 도움이 필요하다.
일상에서의 경험을 단순한 흉내놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 많이 보인다.
친구들과 어울리는 것이 서투르고 친구가 다가와도 쉽게 마음을 열지 못하는 것 같아 놀이로 더 가까워지도록 도움이 필요하며 다른 친구들과의 놀이도 이루어질 수 있도록 유도해주고 놀이를 시작하기 전에 함께 놀이하는 친구의 의견을 물을 수 있도록 도움을 주고 있다.
어른이 이야기할 때 자주 대답하지 않는 모습을 보인다.
도움이 필요한 친구에게 적극적으로 다가가 도와주는 친사회적 행동이 나타내고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.

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