리포트 > 교육학 10페이지 
만0세 영아 1학기 관찰일지 10명 분량 입니다.
모든영역 작성되어있으며 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다.
참고하..
리포트 > 교육학 3페이지 
언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어발달이론(행동주위, ..
리포트 > 교육학 20페이지 
또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의..
표현, 활동, 놀이, 관심, 모습, 친구, 소리, 또래, 교사, 집, 보다, 보이다, 노래, 잠, 좋아하다, 신체, 식사, 주변, 00, 가지
리포트 > 교육학 20페이지 
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
라고 하니 교사를 따라 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 ..
교사, 친구, 00, 말, 들다, 관심, 손, 표현, 활동, 블록, 놀이, 늘다, 보다, 보이다, 앉다, 하자, 보이, 가지, 모습, 흔들다
리포트 > 교육학 22페이지 
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
라고 교사가 말한다.
00이가 아..
교사, 친구, 00, 표현, 손, 들다, 관심, 활동, 모습, 보이다, 말, 보다, 블록, 하자, 보이, 놀이, 가다, 위, 신체, 소리
리포트 > 교육학 22페이지 
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
라고 교사가 말한다.
00이가 아..
교사, 00, 친구, 들다, 손, 관심, 말, 표현, 활동, 블록, 보다, 하자, 보이다, 가지, 가다, 모습, 위, 보이, 놀이, 소리
리포트 > 교육학 7페이지 
교사의 노랫말이나 율동에 관심을 가지며 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.
주변 동식물의 소리, 움직임에 관심을 가지고 흉내내며 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다.
리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 ..
표현, 시도, 관심, 친구, 가지, 교사, 활동, 보이다, 말, 소리, 놀이, 음식, 보이, 감, 모습, 반응, 즐기다, 몸, 움직임, 놀
리포트 > 교육학 9페이지 
신체활동 시 또래들과 함께 움직이고 활동에도 적극적으로 참여합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 ..
표현, 관심, 활동, 가지, 또래, 참여, 놀이, 사용, 말, 보이다, 여러, 친구, 보이, 모습, 즐겁다, 식사, 반응, 배변, 지난, 가능하다
리포트 > 교육학 18페이지 
놀이로 표현하는 모습을 보인다.
한 신체활동에 참여하며 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 즐긴다.
친구와 함께하는 놀이에 자발적으로 참여하는
놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인..
신체, 표현, 친구, 활동, 놀이, 참여, 관심, 모습, 이야기, 보이다, 즐기다, 다양하다, 가지, 글자, 조절, 생각, 보이, 갖다, 사용, 느낌
리포트 > 교육학 11페이지 
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 ..
표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, 볼, 말, 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다
리포트 > 교육학 10페이지 
간단한 도구를 활용하여 동작으로 표현할 수 있으며 여러 악기에도 관심을 보입니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에..
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리포트 > 교육학 11페이지 
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 ..
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리포트 > 교육학 9페이지 
또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다.
표정, 몸짓, 말소리 등으로 자신의 의..
표현, 모습, 소리, 교사, 놀이, 보이다, 관심, 친구, 가지, 보이, 손, 주변, 말, 식사, 또래, 행동, 노래, 탐색, 보다, 먹다
리포트 > 교육학 22페이지 
자연 및 주변에서 나는 소리에 관심을 가지고 탐색하며 소리를 따라 표현하기를 시도한다.
몸짓과 말소리로 의사를 표현하고 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
인쇄물에 자발적인 관심을 보이고 교사와 ..
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리포트 > 교육학 20페이지 
친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가까꿍한다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
놀잇감을 들고 다니..
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