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[학습 지도안] 5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)음악-2-4. 나비와 반딧불이 - 장조와 단조가 주는 느낌 살려 곡 연주하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2-4. 나비와 반딧불이 교..
[학습 지도안] 6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
6)국아-시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/24(1) 국어 7. 상상의 날개 시를 읽고 생각이나 느낌 이야기 하기 시를 읽고, ..
위기개입모델에 대해 사례를 들어 설명하고 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오
리포트 > 경영/경제    4페이지 
위기개입모델에 대해 사례를 들어 설명하고 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다. 위기개입모델에 대해 사례를 들어 설명하고 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오. 목차 ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
3)음악-느낌이 달라요(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 10. 느낌이 달라요 빠르기의 차이 알기 빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점..
[학습 지도안] 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상
리포트 > 교육학    15페이지 
3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 음악과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 10. 느낌이 달라요 주 제 감상 일 시 장소 및 대상 3학년 5반 남: 18명, 여: 17명, 계: 35명 협 의 장 소 3학년 5반 교실 결재 일 6/..
가치명료화를 위한 자기개발체크리스트를 작성한 후 각 주제에 대한 자신의 생각과 느낌을 표현해 보세요
리포트 > 경영/경제    4페이지 
가치명료화를 위한 자기개발체크리스트를 작성한 후 각 주제에 대한 자신의 생각과 느낌을 표현해 보세요. 목차 가치명료화를 위한 자기개발체크리스트를 작성한 후 각 주제에 대한 자신의 생각과 느낌을..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[학습 지도안] 5)음악-2. 음악의 이해 - 장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)음악-2. 음악의 이해 - 장조와 단조가 주는 느낌의 차이 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 음악의 이해 교과서 음악 30..
졸업식축하카드속지(은은한느낌의노란장미배경)
서식 > 생활서식    1페이지 
진심으로 졸업을 축하드립니다 ○○○님 특별한 날! 뜻 깊은 졸업을 맞이하신 귀하께 언제나 행복과 건강이 함께 하길 기원합니다. ○○○ 드림
[학습 지도안] 5)국어-상상의 날개-시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기하기(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
5)국어-상상의 날개-시를 읽고, 시에 대한 생각이나 느낌을 이야기하기(중안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 5-6 장소 5-6 교생 단 원 7. 상상의 날개 차 시 2/6 교과서 읽기 146~..
위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사회복지사의 역할에 대해 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오
리포트 > 경영/경제    3페이지 
위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사회복지사의 역할에 대해 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오 목차 위기개입모델 중 위기개입의 과정에 대해 설명하고 위기개입 시 사..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[학습 지도안] 6-1)미술-추상으로 나타내기-느낌을 선형색으로 나타내기
리포트 > 교육학    11페이지 
6-1)미술-추상으로 나타내기-느낌을 선형색으로 나타내기 미술과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 13. 추상으로 나타내기 주 제 느낌을 선·형·색으로 표현하기 일 시 장소 및 대상 6학년 6반 남: 15명, 여: 17..
[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현
리포트 > 교육학    4페이지 
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 느낌표현 결재 지도교사 협력교사 (즐거운생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 74-75 (4/12)차시 학습형태 전..
[학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기
리포트 > 교육학    3페이지 
4)체육-6. 표현 활동 - 소리를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6...
[학습 지도안] 4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기
리포트 > 교육학    3페이지 
4)체육-6. 표현 활동 - 색깔을 보고 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 즉흥적으로 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6...
[행복] 행복의 측정, 행복의 느낌, 행복의 결정요인, 행복이란 무엇인가
리포트 > 경영/경제    14페이지 
목차 행복 I. 행복의 측정 II. 행복의 느낌 III. 사람들은 얼마나 행복한가? IV. 행복의 결정요인 1. 행복과 성격 2. 기본 욕구의 충족 3. 큰 행운 또는 불행이 우리 삶에 주는 영향 V. 과연 행복은 무엇..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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