리포트 > 인문/어학 8페이지
희곡의 이론 연구 리포트입니다.
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많은 도움되시길 바랍니다^^
제1절 희곡의 본질
Ⅰ.희곡과 다른 문학
1. 희곡, 연극, 드라마란?
2. 희곡의 성..
리포트 > 인문/어학 4페이지
희곡의 문학성과 공연성
연극 보기를 즐겨하는 사람들도 희곡을 읽지 않는 경우가 많다. 심지어 희곡은 연극의 종속물로서의 성격이 강하기 때문에 독서물로서의 자격을 인정하기 어렵다는 입장까지 있다. 희곡..
리포트 > 인문/어학 5페이지
희곡 읽기의 방법 :
실시간대 읽기(real time reading)
희곡을 읽을 때 서사물을 대하듯이 읽어나간다면 줄거리를 파악하는 정도를 벗어나기 어렵다. 희곡의 줄거리는 공연시간의 제약으로 인해 그 자체만으로 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
비아리스토텔레스적 희곡의 플롯구조
아리스토텔레스적 희곡의 플롯구조는 긴밀한 인과관계에 의해 진행되므로 독자나 관객을 극속에 몰입시키기 용이하다. 그러나 작가가 의도적으로 그러한 장점을 외면하고, ..
리포트 > 인문/어학 15페이지
유치진 초기희곡과 배경 연구
★목차★
Ⅰ. 서론
1. 연구목적 및 문제 제기
2. 연구방향
Ⅱ. 본론
1. 1930년대의 동향과 「극예술연구회」
2. 당대 농민극의 유형
3. 유치진 초기 희곡의 구조와 의미
(1) 불안과 체..
리포트 > 교육학 3페이지
6)국어-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
학습 모형
국어
7. 문학의 향기
▶ 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기
이야기..
서식 > 회사서식 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
공지 / 1page
제목
차량 ○○부제를 희곡처럼 공지할 때
요약
사내에서 차량 ○○부제를 한다는 공지를 희곡 대본으로 각색한 내용
내용
배경: ..
리포트 > 인문/어학 14페이지
♠함세덕 희곡의 극작술♠
▶함세덕의 <동승>과 이서향의 <어머니>를 비교하여...
▶ 목 차
1. 서론
(1) 함세덕에 관하여
(2) 연구목적 및 방법
2. 본론
(1) 연극의 제요소로서의 희곡
(2..
논문 > 어문학분야 5페이지
최인훈 희곡의 시극 가능성 고찰
- [둥둥 낙랑둥]을 중심으로-
Ⅰ. 서론
최인훈은 소설가로 익히 알려져 있는 작가이지만 극작가로서도 논자들에 의해 꾸준히 연구되어 왔다. 장르간의 소통이 드문 문학적 풍토..
리포트 > 예체능 3페이지
희곡과 뮤지컬에 대하여
1. 정의
희 곡 : 문학 형식의 한 가지. 등장 인물의 대화와 행동으로 표현되는 예술 작품
뮤지컬 : 미국 대중 연극의 일종인 뮤지컬 코미디, 뮤지컬 플레이의 약칭. 더 간단히 말하면 음..
리포트 > 인문/어학 5페이지
희곡의 언어
1. 희곡 언어의 특징
희곡의 언어는 소설처럼 서술적인 것이 아니라, 등장인물을 통해 직접 발화되는 특징을 지니고 있다. 근본적으로 공연을 통해 목적이 이루어지기 때문에 어느 다른 문학갈래..
리포트 > 인문/어학 13페이지
채만식 희곡에 나타난 작가의식의 변화
- 작품 연보를 바탕으로
과 목 : 한국 현대 문학의 이해
담당교수 : 김재석 교수님
발 표 조 : 12조
발표자
9940007 국어교육과 박현성
9940031 국어교육과 조상혁
9980..
리포트 > 인문/어학 4페이지
희곡의 시간과 공간
희곡은 공연을 전제하기 때문에 시간과 공간의 운용에 많은 제약을 가지고 있다. 연극공연은 관객 앞에서 직접 이루어지기 때문에 '현재성'과 '실재화'(實在化)의 두 조건을 무시할 수 없..
리포트 > 인문/어학 2페이지
채만식 희곡 제향날에 나타난 인물 유형
희곡의 인물 성격에 대한 연구는 절대적으로 필요하지만 채만식의 희곡에 있어서는 그 중요성이 더욱 더 크다고 할 수 있다. 그것은 채만식 희곡의 인물들이 바로 그 사..
리포트 > 인문/어학 31페이지
I. 조 중환 「병자 삼인」
이 작품은 개화기의 기록되지 않은 희곡 작품들 중 처음으로 기록된 희곡 작품이다. 이것은 1912년 11월 16일 <매일 신보>에 ‘희극’이라고 광고가 된 후 12월 8일까지 연재가 되었는데..