어렸을 때부터 책을 읽는 것을 좋아해서 부모님께서는 책값을 아끼지 않으셨고, 고등학교 시절에는 언어영역을 공부한다는 명목으로 문제집 대신 도서관의 책들을 섭렵했다. 보통 공부해야하는 시간에는 다른 모든 것들이 재미있는 법이어서, 도서관에 있는 다양한 분야의 책들-소설에서부터 기술서까지-을 섭렵하게 되었다. 자연히 독서에 소홀한 입시 시절을 보내는 다른 학생들과 독서량에서 우위를 점하게 되었고, 나는 독서에 대한 자신감을 얻게 되었다. 하지만 대학에 입학한 이후로 안일해진 생활 속에서, 점점 지식인의 면모를 갖추어가는 친구들의 뒤통수만 바라보고 있는 내 자신을 보게 되었다. 고등학생의 내가 편하게 읽을 수 있었던 수준의 책들은 대학생의 내가 지금 와서 아무리 본다한들 나를 성장시킬 수는 없다는 것을 깨달았다. 일본작가의 읽기 쉽고 자극적인 내용의 소설들과, 추리소설 시리즈에 길들여진 내 머리는 드르륵 드르륵 굴러가고 있었으나 기름칠을 해주지 않아 뻣뻣했다. 딱히 꼬집어 말할 수는 없었지만 ‘읽고 생각할 것’에 대한 갈증을 품었고, 마침 수강신청하기 어렵다는 ‘독서와 토론’ 수업을 운 좋게 듣게 되었다. 새로운 마음으로 고전 독서를 시작하는 시점에서 고전의 의미를 진지하게 생각해보고, 앞으로 고전이 품을 수 있는 다양한 가능성에 대해서 이야기해보는 것도 좋을 것 같다.
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고전주의(베에토벤, 모짜르트, 하이든) " 고전주의 " 입니다.고전 주의 시대의 대표적 인물인 베에토벤, 모짜르트, 하이든에 대한 전반적인 자료와 고전주의에 대해 나와 있습니다.특히 베에토벤 의 자료가 많습니다.
[국문학] 고전 열하일기 의 의미[고전적, 현재적 의미] 고전『열하일기』의 의미
-바람직한 고전관에 기초한
열하일기의 고전적, 현재적 의미
목차
Ⅰ.고전관
Ⅱ. 고전이 된 『열하일기』
Ⅲ.『열하일기』의 현재적 의미
[참고문헌]
Ⅰ.고전관
‘고전’이라는 단어에는 ..
고전소설-연암 박지원, 그가 말하다 연암 박지원, 그가 말하다
목 차
[양반전]에 나타나는 연암의 주제 의식
Ⅰ. 머릿말
작품에 반영된 사상에 대한 연구의 시작은 주제 사상 논의
고전소설의 주제 권선징악이라는 시각 존재 (사실과 다름)
고전..
독서와_토론_레포트,고전을 왜 읽어야 하는가 고전을 왜 읽어야 하는가
- 고전읽기의 의미와『어린왕자』에의 적용
“논술에서 높은 점수를 받으려면 고전을 인용하는 것이 좋대!”
“그걸 언제 다 읽니 그냥 선생님이 찍어주신 부분만 외워~”
내가 ‘고전’이..
경제고전을 읽고 『경제고전』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
경제고전 문제해결력을 기르는 힘을 읽고
옛 것은 고리삭고 흐리터분하다는 믿음이 있다. 그러나 (공감하지 않을 사람들의 감정을 생각..
국문학 - 구술문화 전통 속 고전을 읽는 나의 시각에 대하여 구술문화 전통 속 고전을 읽는 나의 시각에 대하여
I. 들어가며
구술문화란 말 그대로 언어를 입으로 구술하는 즉, 음성언어에 바탕을 둔 문화이다. 이러한 구술문화는 우리에게 문자라는 것이 존재하지 않던 때..
[중어중문학] 동아시아 고전의 이해 동아시아 고전의 이해
고전 경전 정전의 관계는 어떤 것인가 그리고 오늘날 우리에게 동아시아 고전이 정전으로서 어떤 위상을 가질 수 있는가
➜ 수업시간에 레포트의 주제를 보면서 고전, 경전, 정전이라는 단..
고전을 왜 읽는가 고전을 왜 읽는가
고전의 사전적 의미를 찾아보면 ‘오랫동안 많은 사람에게 널리 읽히고 모범이 될 만한 문학이나 예술 작품’이라고 나온다. 그러나 과연 그뿐일까. 사실 ‘오랫동안’ 그것도 ‘많은’ 사람에게 널..
고전산문 교육 고전산문 교육 리포트입니다.
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1. 고전 산문 교육
2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식
(1) 중학교
(2) 고등학교..