[학습 지도안] 6)과학-여러가지 기체-수소를 발생시켜 성질 알아보기 6)과학-여러가지 기체-수소를 발생시켜 성질 알아보기
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 여러 가지 기체
학습주제
수소 발생시켜 성질 알아보기
일 시
장 소
대 상
6학년
수 업 자
결재
일/
수업교생
지도..
[학습 지도안] 3-2)과학-4.여러가지가루녹이기-가루를빨리녹이는방법 3-2)과학-4.여러가지가루녹이기-가루를빨리녹이는방법
과학과 교수 ․ 학습 지도안
단 원: 4. 여러 가지 가루 녹이기
본시주제: 가루를 빨리 녹이는 방법
대 상: 3학년
일 시:
장 소: 3학년
수 업 자:
교생..
삼림벌채,사막화 삼림벌채 / 사막화
사막화
자연적 요인인 가뭄, 건조화 현상과 인위적 요인인 관개, 산림벌채, 환경오염 등이 복합적으로 작용하여 토지가 사막 환경화 되는 현상을 말한다. 숲이 사라져서 지표 반사율이 증가하고..
한국의 공업화와 재벌형성 ━━━
한국의 공업화와 재벌형성
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I. 序
- 한국기업의 근원에 대한 탐구.
발생사에 대한 관심이 그간의 연구에서 제자리 매김을 하지 못한 이유는 한국의 정치상황과 밀접한 관련.
기생적·착취적·매판적 기업..
[학습 지도안] 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5) 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 지층과 화석
본시주제 : 여러 가지 퇴적암을 알아봅시다.
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
..
[학습 지도안] 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 이산화탄소 발생 시키기(4/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부..