단 원: 4. 여러 가지 가루 녹이기
본시주제: 가루를 빨리 녹이는 방법
대 상: 3학년
일 시:
장 소: 3학년
수 업 자:
교생
지도교사
실습부장
교감
교장
결재일
한 국 초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
본 단원은 학생 생활 주변의 다양한 가루 물질을 직접 살펴보고 이를 활용한 탐구 활동을 통하여 물질에 대한 흥미와 호기심을 갖도록 하며, 다양한 실험기구 다루기 능력과 실험, 관찰, 조작 능력이 필요한 탐구활동이 이루어지는 단원으로 우리 주위에서 쉽게 볼 수 있는 여러 가지 가루 물질들을 물에 넣었을 때 나타나는 현상을 관찰하고, 가루를 빨리 녹일 수 있는 방법을 조사하기 위한 변인을 통제할 수 있으며 학습 내용을 이용한 모둠별 활동을 통해 주변의 다양한 물질에 관심을 갖는 태도를 기르기 위하여 설정하였다.
이에 따라 일정한 양의 물에 녹는 가루의 양은 정해져 있으며, 물의 양이 많아지면 더 많은 양의 가루를 녹일 수 있음을 실험을 통해 알게 하며 젓는 빠르기, 물의 온도, 알갱이의 크기에 따라 가루가 물에 녹는 시간을 비교하는 과정에서는, 변인 통제 능력을 함양할 수 있는 활동으로 구성하였다.
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[학습 지도안] 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점
과학과
교수-학습 과정안
일 시
대 상
5학년
장 소
수업교사
결재
계
교무
교감
교장
단원명 : 5. 꽃
Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원의 구성
이 단원은 교육 과정..
[학습 지도안] 6)과학-여러가지 기체-수소를 발생시켜 성질 알아보기 6)과학-여러가지 기체-수소를 발생시켜 성질 알아보기
과학과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 여러 가지 기체
학습주제
수소 발생시켜 성질 알아보기
일 시
장 소
대 상
6학년
수 업 자
결재
일/
수업교생
지도..
[학습 지도안] 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 이산화탄소 발생 시키기(4/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부..
[학습 지도안] 6-1)과학-6.여러가지기체-산소발생시키기(가설검증모형) 6-1)과학-6.여러가지기체-산소발생시키기(가설검증모형)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 산소 발생 시키기(2/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부..
[학습 지도안] 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5) 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 지층과 화석
본시주제 : 여러 가지 퇴적암을 알아봅시다.
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
..
[학습 지도안] 4-1)미술-9.그릇만들기-여러가지방법으로_그릇만들기 4-1)미술-9.그릇만들기-여러가지방법으로_그릇만들기
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 그릇만들기
본시주제 : 여러 가지 방법으로 그릇 만들기 (2/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
..
[학습 지도안] 6)과학-여러가지기체-이산화탄소의 성질 알기(중안) 6)과학-여러가지기체-이산화탄소의 성질 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 가지 기체
교과서/차시
과학 66~69쪽(5/9차시)
실험관찰 48쪽
학습형..