제7차 과학과 교육과정의 목표는 학습자가 자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식체계를 이해하며, 탐구방법을 습득하여 올바른 자연관을 가지는데 있다. 또한 이러한 과학과는 그 내용이 지식과 탐구로 나뉘고 지식은 에너지, 물질, 생명, 지구 분야로 구분되어 3-6학년에 걸쳐 있으나 탐구과정과 탐구활동을 통해 학습하도록 구성되어 있다. ‘과학’ 학습은 저학년에서는 자연에 대한 관찰과 경험을 통하여 자연에 친숙하게 하고, 학년이 올라감에 따라 점차적으로 과학의 개념 이해에 주안점을 두도록 하고 있다. 또 환경과 실생활 문제를 학습의 소재로 활용하고, 탐구활동을 통하여 우리 생활 주위에서 일어나는 문제를 스스로 발견하고 해결하려는 태도를 기르도록 하고 있다. 이처럼 과학과에서는 자기주도적 학습능력과 이를 실생활에 적용하는 것을 중요시 여기고 있다.
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[학습 지도안] 6-1)과학-6.여러가지기체-산소발생시키기(가설검증모형) 6-1)과학-6.여러가지기체-산소발생시키기(가설검증모형)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 산소 발생 시키기(2/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부..
[학습 지도안] 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 이산화탄소 발생 시키기(4/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부..
[학습 지도안] 6)과학-여러가지기체-이산화탄소의 성질 알기(중안) 6)과학-여러가지기체-이산화탄소의 성질 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 가지 기체
교과서/차시
과학 66~69쪽(5/9차시)
실험관찰 48쪽
학습형..
[학습 지도안] 3-2)과학-4.여러가지가루녹이기-가루를빨리녹이는방법 3-2)과학-4.여러가지가루녹이기-가루를빨리녹이는방법
과학과 교수 ․ 학습 지도안
단 원: 4. 여러 가지 가루 녹이기
본시주제: 가루를 빨리 녹이는 방법
대 상: 3학년
일 시:
장 소: 3학년
수 업 자:
교생..
[화학실험보고서] 수소이야기 - 수소의 발생 방법과 성질 수소 이야기
(1)Abstract and Introduction
이번 실험은 자연계를 이루는 원소 중 가장 풍부하면서도 가장 오래된 원소인 수소의 발생 방법과 성질을 알아보는데 목적이 있다. 수소보다 반응성이 큰 금속과 산이..
[학습 지도안] 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점 5-1)과학-5.꽃-여러가지 꽃의 공통점과 차이점
과학과
교수-학습 과정안
일 시
대 상
5학년
장 소
수업교사
결재
계
교무
교감
교장
단원명 : 5. 꽃
Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원의 구성
이 단원은 교육 과정..
[학습 지도안] 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5) 4-2)과학-2.지층과_화석-여러가지 퇴적암(4-5)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 지층과 화석
본시주제 : 여러 가지 퇴적암을 알아봅시다.
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
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