본 원고에서는 Echols이 소개한 복소평면 상에서의 삼각형의 닮음의 조건을 이용하여 Napoleon 삼각형에 관한 한 정리(정리 1 참조)의 증명과 평면도형에 관한 한 정리(정리 2 참조)의 별증을 각각 보이고자 한다.
II. 본론
1. 복소평면 상에서의 삼각형의 닮음의 조건
먼저 Echols(cf. [1], [2])이 발표한 복소평면 상에서의 삼각형의 닮음의 조건을 소개하고자 한다.
복소평면 상에서 꼭지점에 대응하는 복소수가 차례로 ;인두 삼각형 와가 닮음일 필요충분조건은 다음과 같다.
(1) 두 삼각형의 向이 같을 경우 :와가 향이 같으면서 (그림 1 참조) 닮음일 필요충분조건은 다음과 같다:
(2) 두 삼각형의 向이 반대일 경우 :와가 향이 반대이면서 닮았을 경우에 과는 향이 같으면서 닮음이 되므로 (그림 2 참조) 이 경우 위의 로부터 닮음일 필요충분조건은
을 전개하므로써 얻을 수 있다.
(3) 정삼각형이 될 조건
가 정삼각형일 필요충분조건은이다 (그림 3 참조). 따라서
: 정삼각형
단, 여기서 은 1의 原始(primitive) 3제곱근이다.
(4) 직각이등변삼각형이 될 조건
복소평면 상에서 가인 직각이등변삼각형일 필요충분조건은 다음과 같다.(그림 4 참조)
참고 위의 그림 4로부터 가인 직각이등변삼각형일 필요충분조건은
....
수학 - Napoleon 삼각형에 관한 소고 Napoleon 삼각형에 관한 소고
Ⅰ. 서론
본 원고에서는 Echols이 소개한 복소평면 상에서의 삼각형의 닮음의 조건을 이용하여 Napoleon 삼각형에 관한 한 정리(정리 1 참조)의 증명과 평면도형에 관한 한 정리(정..
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단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 둔각삼각형 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
결재
교무
교감
교장
월
일
◈ 차 례 ◈
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일 시
장 소
4 - 1 교실
수업자
대 상
제 4학년 1반 남 4명 여 6명 계 10명
단 원
4. 삼각형
담임
계
교감
교장
결재
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관..
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단 원
4. 삼 각 형
학습주제
예각 삼각형 알아보기(5/9)
일 시
대 상
4학년
장 소
수 업 자
Ⅰ. 단 원 : 삼 각 형
Ⅱ. 교육과정 탐색
1. 단원..
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수업실습 교수-학습 계획(교생용)
모형 : 원리탐구수업모형
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
7. 평면도형의 넓이
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수학과 교수·학습 계획
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2. 일 시 :
3. 대 상 : 5학년
4. 장 소 : 5학년
5. 지도교사 :
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
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단원 :
제재 :
3. 각도
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■일 시 :
■장 소 :
■학 반 :
4학년
■지도교사 :
(인)
( ..
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단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
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단원
4. 삼각형
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교수학습 과정안
단 원
7. 평면 도형의 넓이
주 제
(차시)
삼각형의 넓이 (3/10)
일 시
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 ..