1. 단원의 개관
1학년 2학기에는 주변의 물건을 관찰하여 세모, 네모, 동그라미 모양을 찾는 것을 공부하였고 2학년 1학기에서는 선분과 직선을 배우고 삼각형, 사각형의 개념, 원의 개념을 이해하고 여러 가지 삼각형과 사각형의 꼭짓점의 개수와 변의 개수를 세는 활동을 통하여 삼각형, 사각형의 구성요소를 공부하였다. 그리고 3학년 1학기에서 는 각과, 직각, 직각삼각형, 직사각형, 정사각형을 공부하였다.
본 단원에서는 3학년까지 학습한 도형의 개념을 바탕으로 삼각형의 변의 길이를 재어 분류하는 활동을 통하여 두 변의 길이가 같은 이등변삼각형과 세 변의 길이가 같은 정삼각형의 개념과 특징을 알게 하고 각을 크기에 따라 직각, 직각보다 작은 각인 예각, 직각보다 크고180 〫보다 작은 각인 둔각으로 구분함을 알게 하고 각의 크기에 따라 삼각형을 예각삼각형, 직각삼각형, 둔각삼각형으로 분류하고 특징을 알 수 있도록 하여 삼각형에 대한 개념을 정립하도록 한다.
본 단원에서 학습한 삼각형에 대한 여러 가지 속성들은 4학년 2학기 사각형과 다각형을 배우는데 기초가 되고 5학년의 직육면체와 정육면체, 도형의 합동과 대칭을 배우는 데 기초가 되AM로 학습의 결손 부분이 없도록 지도해야 한다.
2. 단원의 목표
가. 이등변삼각형의 개념을 형성 할 수 있다.
나. 정삼각형의 개념을 형성 할 수 있다.
다. 예각삼각형과 둔각삼각형의 개념을 형성 할 수 있다.
3. 학습의 흐름
여러 가지 삼각형
도형의 합동과 대칭
↑
↑
정삼각형
....
[학습 지도안] 4-1)수학-삼각형-정삼각형 알아보기 4-1)수학-삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수․학습 과정안
일 시
장 소
4 - 1 교실
수업자
대 상
제 4학년 1반 남 4명 여 6명 계 10명
단 원
4. 삼각형
담임
계
교감
교장
결재
Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관..
[학습 지도안] 4)수학-4.삼각형-둔각삼각형 알아보기 4)수학-4.삼각형-둔각삼각형 알아보기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 둔각삼각형 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
결재
교무
교감
교장
월
일
◈ 차 례 ◈
Ⅰ.단원: 4...
[학습 지도안] 5)수학-삼각형의 넓이(약안) 5)수학-삼각형의 넓이(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
모형 : 원리탐구수업모형
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
7. 평면도형의 넓이
▶삼각형의 넓이
삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고,..
[학습 지도안] 5)수학-합동인 삼각형 그리기 5)수학-합동인 삼각형 그리기
수학과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 5. 도형의 합동 (3/8차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 5학년
4. 장 소 : 5학년
5. 지도교사 :
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
수학과..
[학습 지도안] 4)수학-3.각도-삼각형의 세각의 크기의 합 알아보기 4)수학-3.각도-삼각형의 세각의 크기의 합 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
단원 :
제재 :
3. 각도
삼각형의 세 각의 크기의 합 알아보기(5/8)
■일 시 :
■장 소 :
■학 반 :
4학년
■지도교사 :
(인)
( ..
[학습 지도안] 4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기 4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수 ․ 학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수∙학습의 전개
단원
4. 삼각형
교과..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학 (1/7 )차시/100~101
수학..
[학습 지도안] 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이 5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이
수학과
교수학습 과정안
단 원
7. 평면 도형의 넓이
주 제
(차시)
삼각형의 넓이 (3/10)
일 시
장 소
5학년
수업자
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 ..