Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입――――――――――――――――――――――――――――3
2. 학습계열 ―――――――――――――――――――――――――――――4
3. 단원의 학습목표――――――――――――――――――――――――――5
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――6
2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――6
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――――――――――――――――――――――――――――7
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ――――――――――――――――――――8
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――――――――――――――――9
4. 학습목표 ―――――――――――――――――――――――――――――9
5. 개념트리―――――――――――――――――――――――――――――10
6. 소단원 도입 ―――――――――――――――――――――――――――10
7. 탐구활동―――――――――――――――――――――――――――――11
8. 학습 내용 정리――――――――――――――――――――――――――14
9. 선택학습―――――――――――――――――――――――――――――23
10. 개념도 정리 ―――――――――――――――――――――――――――23
....
[지구과학교육] 순환학습모형을 적용한 행성의 겉보기 운동과 행성의 관측 순환학습모형을 적용한 창의성 향상 지도안
행성의 겉보기 운동과 행성의 관측
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구 (중단원)
1. 단원의 도입―――3
2. 학습계열 ―――4
3. 단원의 학습목표―――5
Ⅲ. 단원의 지도계획..
[지구과학교육학] 행성의 겉보기 운동과 행성의 관측 ▷report◁
순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
대단원:
Ⅲ. 신비한 지구
중단원:
1. 천체의 관측
소단원:
4. 행성의 겉보기 운동과 행성의 관측
이름:
200100454
제출일:
송태연
교수님:
2004년 5월 16일
..
[지구과학] 순환학습모형을 적용한 창의성 향상 학습- 우리나라의 지질 순환학습모형을 적용한 창의성 향상 학습
순환 학습 수업모형
*우리나라의 지질구조에 대해서
그 원리와 개념을 이해할 수 있다.
*지질연대와 그 지질의 환경, 암석 등
을 탐구활동을 통해 사고력을 발달
시킬 ..
[지구과학교육] 지각과 지구 내부는 무엇으로 이루어져 있을까 발견학습모형을 적용한 창의성 향상 교수․학습 지도안
-지각과 지구내부부분 -
--지도안 목차--
Ⅰ. 단원명 ...3
Ⅱ. 단원의 연구 ...4
1. 단원의 도입(생각해보기)...4
2. 단원의 학습 목표(무엇을 알게 될까)...
[지구과학교육] 순환학습 수업모형- 지구 환경의 변화 순환학습 수업모형을 적용한
수준별 학습 지도안
지구 환경의 변화
- 지도안 목차 -
Ⅰ. 단원명 ...3
Ⅱ. 단원의 연구 ...3
1. 단원의 도입(생각해보기)...3
2. 학습 계열 ...3
3. 단원의 학습 목표(무엇을 ..
[지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 - 지구의 자전 순환학습모형을 적용한
- 지구의 자전 -
*목차*
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입(생각해보기)
2. 학습 계열
3. 단원의 학습 목표 (무엇을 알게 될까)
Ⅲ. 단원의 지도 계획
1. 학습의 지도 계획
2...