단 원
7.How s your sister
교과서
88~89 5차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
학습주제
짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
학습자료
교사] 학습 CD
학습목표
짧은 이야기 글을 읽고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
동기 유발
○ hello, class
T.Hi. everyone.
T.How are you today
T.How are you, S₁
T.How s the weather today
○Let s review
T.Do you remember What We learned in the last class
T.Let s Write these phrases and sentences in the air.
T. Good. Who wants to Write on the board
T. Nice work.
T.Today, Let s read an interesting story and do interesting activities. Are you ready
T.Let s speak together.
S.Hello. Ge-ry Teacher.
S.Fine./-Bad./ So so.
S.Fine.
S.It s sunny/cloudy/rainy
S.Yes.
S.(전차시에 학습한 내용을 공중에 써본다.)
S.(원하는 학생이 나와서 칠판에 써본다.)
S. Yes. I am
5’
2′
....
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister (약안) 5)영어-How s your sister (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How s your sister
인물묘사, 안부 묻기
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현..
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister 5)영어-How s your sister
(영어)과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
7. How s your sister
차 시
1/6차시
학습 주제
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하고 말하기..
[학습 지도안] 5)영어-How s your sister(중안) 5)영어-How s your sister(중안)
영어과 교수 - 학습 과정안
지도교사:
수업일시
단 원 명
7. How s your sister
차시
2차시
쪽수
82 ~ 83p
학습주제
안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현
수업모형..
[학습 지도안] 4)영어-How do you spell that (약안) 4)영어-How do you spell that (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
날짜(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
7.How do you spell that
▶요일과 철자를 묻고 답하는 표현 이해하기
요일이나 철자를 묻..
[공부] 생활영어 관용표현 150 개 정리 자료 ** 생활영어 관용표현 150 개 정리자료 **
1. 전에 만나본 적이 있나요 Have we ever met before
2. 낯이 많이 익습니다 You look very familiar
3. 저를 딴 사람과 혼동하시는 것 같습니다 You must have me m..