[학습 지도안] 2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안)

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2)국어(읽기)-따뜻한 눈길로=일이 일어난 차례 알기(약안)
학년
2학년
교과
읽기
수업장소
2학년
단원명
6. 따뜻한 눈길로
차시
1/6
교과서
101-104쪽
학습주제
일이 일어난 차례 알기
시량
40분
학습문제
글을 읽고, 일이 일어난 차례를 알아봅시다.
교수․학습
자료
교사
동기유발 동영상, 그림, ppt
아동
활동1, 2, 3 활동지

학습단계
교 수 ․ 학 습 활 동
시간
자료(-) 및 유의점(✔)
동기유발

단원 도입

학습 문제 확인
하기
▣ 동기 유발
‣ ‘커다란 순무’이야기를 보고, 이야기의 순서에 맞게 그림을 배열해봅시다.
▣ 문제 상황 탐구
‣ 그림에 나오는 수민이 엄마는 무엇을 하고 있나요
-수민이네 집에서 필요 없는 물건을 이웃에게 가져가라고 대문에 종이를 붙이셨습니다.
‣ 다음에는 어떤 일이 일어날까요
-마을 사람들이 필요한 물건을 가지러 올 것 같습니다.
‣ 이야기의 뒷부분에 이어질 내용을 상상하려면 어떻게 해야 할까요
-일이 일어난 차례를 잘 살피며 글을 읽습니다.
▣ 학습문제 안내

5

2‘

-동영상, 이야기 순서 그림

글을 읽고, 일이 일어난 차례를 알아봅시다.
▣ 학습활동 안내
[활동1] 일이 일어난 차례 알기
[활동2] 글을 읽고 일이 일어난 차례 찾기
[활동3] 4컷 만화 읽고 일이 일어난 차례 찾기
전개
[활동1] 일이 일어난 차례 알기

8‘

-활동지
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