경영조직론상 학습조직 설계 및 구축
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- 2012.01.18
- 2페이지
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경영조직론상 학습조직 설계 및 구축
학습조직 설계 및 구축 방안
1. 관료제 조직과 학습조직 비교
관료제
학습조직
계층 및 구조
- 계층많음
- 기능에 의한 분리, 수직적
- 계층적음
- 기능횡단팀, 수평적
상하관계
- 명령,복종관계
- 통제 지시
- 대등관계
- 신뢰, 목표공유
권한책임소재
- 최고경영진에 집중, 책임전가
- 구성원에 분산, 자발적 책임
정보활용,흐름
- 정보독점, 공식적 의사소통채널
- 정보공유, 이전,
공식적 비공식적 채널
변화에 대한 반응
- 경직,지연
- 유연,신속
지식창출 담당자
- 최고경영진
- 모든 구성원
2. middle-up-down management
1) 개념
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경영조직론상 학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소
학습조직의 개념과 중요성 및 구성요소
1. 들어가며
1) 학습
경영조직론상 학습이란 경험이나 지식의 결과로 영속적 행위의 변화/ 혁신을 가져오는 것을 의미한다.
2) 조직학습
조직학습이란 개인에 의해 창출된..
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경영조직론상 학습조직의 구축방향과 단계
학습조직의 구축방향과 단계 검토
1. 학습조직 구축의 기본방향
학습조직 구축의 기본방향은 미시적 접근법과 거시적 접근법으로 두가지 방향이 있을 수 있으며, 어느 한 방향이 절대적이거나 더 중요하다고 일..
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경영조직론상 학습조직 연구
경영조직론상 학습조직 연구
Ⅰ. 학습조직의 개념과 중요성
1. 들어가며
1) 학습
경영조직론상 학습이란 경험이나 지식의 결과로 영속적 행위의 변화/ 혁신을 가져오는 것을 의미한다.
2) 조직학습
조직학습이란..
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경영조직론상 학습조직에 대하여
경영조직론상 학습 조직에 대하여
Ⅰ. 들어가며
1. 개 념
학습조직이란 지식을 창출, 보급시키고 이를 조직내에 저장하고 잘못된 과거지식을 폐기하는 능력을 갖춘 회사이다.
2. 대두배경
급속한 기술발전 및 ..
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조직학습에 대하여
경영조직론상 조직학습에 대한 연구
Ⅰ. 조직 학습의 의의
1. 조직학습의 개념
(1) 조직학습(organization learning) 정의
조직의 환경 적합성을 증대시키기 위해 새로운 지식∙신념∙가치∙능력 등을 탐색∙습득하..
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조직이론과 조직 설계
경영조직론상 조직이론과 조직설계
1. 조직설계의 기본변수
조직설계의 기본변수로는 수직적·수평적·지역적 분화를 뜻하는 복잡성, 권력의 분산정도를 지칭하는 집권화 또는 분권화, 규칙의 수로 측정하는 공식..
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경영조직론상 조직개발의 의의
조직개발의 의의, 목적, 특성, 과정
1. 조직개발의 의의
경영조직론상 조직개발이란 구성원들의 지식, 태도, 변화 추구, 능력 등이 원할히 발휘될 수 있는 조직분위기를 조성하기 위한 일련의 과정을 의미한다고..
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경영조직론상 팀조직
경영조직론상 팀 조직
Ⅰ. 팀 조직의 개념과 배경
1. 팀 조직의 개념
경영조직론상 팀조직은 상호 보완적 기능을 가진 소수의 사람들이 공동의 목표를 달성하기 위해 공동의 접근법을 가지고 신축성 있게 상호작..
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[경영조직론] 경영조직의 의의와 기능, 구조, 경영조직설계의 요소와 원칙, 영향요인
[경영조직론] 경영조직의 의의와 기능, 구조, 경영조직설계의 요소와 원칙, 영향요인
목차
경영조직론
Ⅰ. 경영조직의 의의와 기능
Ⅱ. 경영조직설계의 요소와 원칙
1. 경영조직설계의 요소
1) 부문화
2) 직무..
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경영조직론상 프로세스 조직1
조직구조론상 프로세스 조직
Ⅰ. 들어가며
1. 프로세스 조직의 개념
프로세스 조직이란 기본적으로 고객 입장에서 기존의 업무프로세스를 근본적으로 다시 생각하고 재설계한 조직을 의미한다. 이는 고객만족을 ..