체육과(학습교수 활동 과정안)

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체육과(학습교수 활동 과정안)

단 원
수 영

1. 단원의 개관
가. 단원의 설정 이유
수영은 일찍부터 인류의 생활 수단으로 발전해 왔으며, 오늘날에는 여가 및 스포츠활동으로 널리 행해지고 있다. 또한 우리나라는 삼면이 바다에 둘러싸여 있고 곳곳에 강과 계곡이 많아 물과 쉽게 친해질 수 있는 환경을 갖추고있다.
이 단원에서는 수상 안전에 노력하면서 수영의 여러 가지 영법을 바르게 익혀, 몸과 마음의 건강을 유지하고 체력을 기르며, 평생 동안 수영을 즐길 수 있는 기초를 다지도록 하는 데 의의를 두고 있다.

나. 단원의 학습 문제
본 단원은 수영의 특성 및 원리, 배영의 부위별 기본동작, 복합연결동작, 경기과정 및 규칙, 수상안전등 5단원으로 구성되었다.
(1) 수영의 특성 및 원리에서는 수영이 지니고 있는 특성 및 수영운동으로 기를 수 있는 신체적, 정신적 효과를 알게 하고, 수영의 과학적 원리를 이해시킨다.
(2) 배영의 기본 기능에서는 물의 공포심을 제거하기 위한 기본적인 물 익히기와 영
법을 익히기 위한 첫 단계인 뜨기를 올바르게 익힐 수 있도록 한다.
(3) 배영에서는 배영의 팔, 다리, 호흡법의 기능을 바르게 익히도록 하여 다른 영법으로 헤엄치다가 쉴 때나 먼 거리를 헤엄칠 때 이용하도록 한다.
(4) 수상안전에서는 수상사고의 원인 및 예방, 수상안전수칙. 수상구조방법을 익히도록 한다.

다. 단원의 구성

배영의 특성 및 원리

배 영 이 론

운 동 의 역학적 원리

물 익 히 기

건강과 체력
향상은 물론
즐거운 레크리에이션 활동을
위한 기능익히기

다 리 동 작

수 영

배 영

팔 동 작

....
예체능