아침일기

마케팅의 개론_2

리포트 > 경영/경제 36페이지

1 마케팅의 개념과 적용범위 우리는 여러 가지 상품을 이용함으로써 일상생활의 욕구와 필요를 충족시키는데, 마케팅이란 그러한 상품들을 쉽게 이용할 수 있도록 도와주는 일과 밀접한 관계를 갖고 있다. 예..

마케팅

타이탄의 도구들 (1만 시간의 법칙을 깬 거인들의 61가지 전략) [독서감상문]

리포트 > 독후감/서평 12페이지

최고의 혁신가 팀 페리스 저자의 [타이탄의 도구들 (1만 시간의 법칙을 깬 거인들의 61가지 전략)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, ..

타이탄의 도구들, 타이탄의 습관, 아침일기, 명상하기, 빌리의 가르침, 인생의 비밀 클리셰, 온열요법, 솔선수범, 타이탄의 도구들 독서감상문

직지사기행문

문화예술 > 기행/답사 7페이지

한국 불교의 역사 - 직지사(直指寺) 우리는 ‘종교 문화유적지 답사’ 라는 과제를 수행하기 위한 사전조사로서, 먼저 도서관에 가서 우리나라의 주요 사찰에 대한 자료를 찾아보기로 했다. 우리는 그 과정에서 ..

기행, 답사

일기쓰기지도 및 평가방안

리포트 > 교육학 9페이지

일기쓰기지도 및 평가방안 - 6학년을 실례로 - Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 쓰기 지도로서의 일기와 테마 일기 1. 쓰기 지도로서의 일기 가. 쓰기 지도로서의 일기지도 나. 교육과정 쓰기영역 분석(6학년) 2. 테마 ..

일기쓰기, 일기쓰기지도, 일기쓰기평가, 일기

안네의 일기 독후감 - 안네의 일기 집필배경과 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 안네의 일기 읽고 느낀점

리포트 > 독후감/서평 5페이지

안네의 일기 집필배경과 가장 기억에 남는 구절과 나의생각 및 안네의 일기 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 ..

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안네의 일기

리포트 > 독후감/서평 1페이지

안네의 일기 세계명작 시리즈에 [안네의 일기]는 빠짐없이 들어간다. 작가라는 꿈을 가지고 있었지만 전쟁이라는 특수한 상황을 겪으면서 생을 마감할 수밖에 없었던 안네가 남긴 단 하나의 작품 [안네의 일기]는..

난중일기

리포트 > 독후감/서평 2페이지

난중일기 난중일기는 총무공 이순신이 임진왜란 때 진중에서 쓴 일기라고 한다. 난중일기 라는 책을 학교에서 읽어보라고 준 책이지만 전에부터 읽고 싶었다. 난중일기 는 이순신이 썼다는게 어떤 내용인지 궁금..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다

리포트 > 교육학 3페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 52~5..

[역사학] 소현세자 심양일기에 대해

리포트 > 사회과학 32페이지

소현세자 심양일기 목차 소현세자 인물 소개 심양일기 내용과 의의 선교사 아담 샬과의 만남 부친인 인조의 시기 풀리지 않는 의문의 죽음 소현세자 昭顯世子 소현세자 [ 昭顯世子 ] 인조의 장자. 1625년 세자로 ..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 44-49 ( 3 ..

[교수학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 50-55 (4/4)차시 학습형태 전체..

[학습 지도안] 1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안)

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서/차시 ( 1 / 4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식..

[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기

리포트 > 교육학 4페이지

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: •패티: 오빠, 뭐해 ‣뽀로로: 응, 일기 써. •패티: 선생님께서 국어 시..