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김정희 <소설처럼 아름다운 수학 이야기> 독후감
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김정희 <소설처럼 아름다운 수학 이야기> 독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 학문의 모든 분야가 그렇듯이 수학도 고매..
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[독후감]철학수학을 읽고
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철학수학을 읽고 지금은 조금 다르지만 예전에는 철학이란 분야에 관심이 많았다. 사람이 태어나고 죽는 것과 세상의 이치가 매우 궁금했고 연구하고 싶은 마음도 생겼었다. 지금은 그렇게 어렵게 생각하지 않고..
‘박사가 사랑한 수식’을 읽고
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‘박사가 사랑한 수식’을 읽고 수학 독후감을 계기로 평소에 읽고 싶었던 ‘박사가 사랑한 수식’을 읽게 되었다. 여러 곳에서 꼭 읽어보라고 추천도 하고, 수학하고도 관련 되어 있다고 하니 내용이 정말 궁금했다...
두근두근 내인생 감상문
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두근두근 내인생 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 나이는 한 살 한 살 늘어가고 대학 졸업 후 사회에 나와 되는 것 하나 없..
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[독후감] 어린왕자(생텍쥐페리) - 열린책들
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다른 별에서 온 어린 왕자의 순수한 시선으로 모순된 어른들의 세계를 비추는 전 세계가 사랑하는 아름다운 이야기. 어떤 소설보다도 독자들에게 오래 기억되며 마음을 움직이는 힘을 가진 문장들로 가득하다. 나..
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[독후감]소나기를 읽고나서
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소나기를 읽고나서 지난 국어 시간에 학교에서 드라마 ‘소나기’를 보았다. 원작은 황순원의 소설 ‘소나기’ 이다. 이 드라마는 서울에서 전학 온 서울 소녀와 시골에 사는 순수한 시골 소년의 이야기이다. 소년과 ..
메밀꽃 필 무렵
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메밀꽃 필 무렵 이효석의 단편소설로 1936년에 발표되었으며 원래 이효석이 발표한 제목은 모밀꽃 필 무렵 이다. 교과서에도 실렸으며 대한민국 사람이라면 누구나 읽었을 정도로 인지도 있는 작품이며 배경인 봉..
두근두근 내인생 줄거리 요약 및 등장인물 분석과 두근두근 내인생 가장 인상깊었던 문장과 읽고 느낀점 - 두근두근 내인생 독후감,서평
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
두근두근 내인생 줄거리 요약 및 등장인물 분석과 두근두근 내인생 가장 인상깊었던 문장과 읽고 느낀점에 작성한 독후감 입니다. 인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니..
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근 현대사와 인물론-김좌진,이범석,전태일
리포트 > 인문/어학    9페이지 
김좌진과 이범석 대체로 보아 이범석은 다정 다감한 편이었다. 그가 청년 시절에 이른바 '증오의 철학'을 익혔다고 해서 그를 오로지 혁명가로 생각하는 것은 큰 잘못이다. 실제로 이범석에게서는 저 김좌진이 풍..
영화 오만과 편견 감상 및 분석
리포트 > 독후감/서평    12페이지 
오만과 편견 (Pride Prejudice) contents 영화 제작 배경 감독의 작품 세계 등장 인물 분석 기존 논의 생각해 볼 문제 영화 제작 배경 영화 [오만과 편견]은 모든 영화와 소설, 그리고 모든 노래의 소재가 되..
뫼비우스의 띠를 읽고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
뫼비우스의 띠를 읽고 드라마 ‘응답하라 1988’은 재개발되기 전 부모님들의 청소년 시절의 이야기를 담고 있다. 그 시절의 이야기가 우리에게는 새롭고 신기하지만 더 이상 볼 수도 없고 찾아갈 수도 없다. 콘크..
<수학님은 어디에나 계셔> -알수록 쓸모 있는 생활 속 수학 이야기- 독후감
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<수학님은 어디에나 계셔> -알수록 쓸모 있는 생활 속 수학 이야기- 독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 우리가 사는 세..
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[올해최신A+자료]박사가 사랑한 수식 [박사가 사랑한 수식 영화감상문] 박사가 사랑한 수식 감상문[박사가사랑한수식][영화 박사가사랑한수식 감상문]
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
수학을 통해 바라본 따뜻한 인간애를 다룬 영화 박사가 사랑한 수식이라는 영화를 보고, 작성한 영화 감상문입니다. A 플러스를 맞은 작품이니 안심하구 구매하셔도 됩니다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 숫자로 시작..
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[학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안)
리포트 > 교육학    10페이지 
5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ..
[학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안)
리포트 > 교육학    10페이지 
5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ... ..
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