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(A+ 수학의 이해) 고대 인도수학수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것을 설명하시오.
리포트 > 공학/기술    5페이지 
고대 인도수학수학에 끼친 영향 중 가장 중요한 것을 설명한 A+ 리포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 인도 수학의 발전 과정 2. 0(Sunya)의 발견 3. 인도 아라비아 숫자의 전파 4. 인도의 대수학(代..
인도수학, 동양의수학, 수학의역사, 수학의이해, 인도수학사
[수학] 중세유럽수학
리포트 > 자연과학    13페이지 
중세유럽수학 중세유럽수학, 6세기에서 16세기까지 중세 유럽의 수학 476년 서로마 제국 멸망한 후 5세기 중엽부터 11세기에 이르는 기간은 인간의 모든 사고와 행동을 교회가 기독교의 교리에 입각하여 지배하..
수학사 - 중세유럽 수학
리포트 > 자연과학    13페이지 
수학사 - 중세유럽 수학 중세유럽수학, 6세기에서 16세기까지 중세 유럽의 수학 476년 서로마 제국 멸망한 후 5세기 중엽부터 11세기에 이르는 기간은 인간의 모든 사고와 행동을 교회가 기독교의 교리에 입각..
인도계 미국인의 경제, 정치, 문화,인종문제,글로벌경영
리포트 > 경영/경제    28페이지 
미국의 두뇌‘인도계 미국인’ 목 차 미국에서 인도계 미국인은 9명 中 1명이 백만장자이다. 인도계 미국인 남아시아 계통의 이민자 집단을 통틀어 지칭한다. 스스로를 땅의 사람들이라는 의미로 ‘데시’라고 부른다..
수학 - 미적분의 역사에 대해서
리포트 > 공학/기술    10페이지 
1. 미적분학의 역사 미적분학의 기본적인 개념의 기하학적 의미는 정적분(定積分) - 면적 - 구적법(求積法) 도함수(導函數) - 접선 - 접선법(接線法) 으로 이해되고 있다. 흔히 면적의 개념을 써서 정적분을 정..
콜론 분류법(CC ; Colon Classification)의 총체적 설명 및 정리
리포트 > 사회과학    8페이지 
콜론 분류법(CC : Colon Classification)의 총체적 설명 및 정리 목 차 Ⅰ. 콜론 분류법(CC : Colon Classification) 1. 랑가나단 (Shiyali Ramamrita Ranganathan) 2. 콜론 분류법의 탄생 3. 콜론 분류법의 개..
상한감정의치유를읽고
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
「상한 감정의 치유」를 읽고서 지은이 데이빗 A. 씨맨즈(David A. Seamands)는 인도에서 선교사 부모 밑에서 출생했고, 자신도 16년간 인도에서 선교사로 사역했다. 애즈베리, 드류, 하트포드에서 수학하고 지..
독후감
독후감 - ‘상한 감정의 치유’를 읽고서
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
‘상한 감정의 치유’를 읽고서 지은이 데이빗 A. 씨맨즈(David A. Seamands)는 인도에서 선교사 부모 밑에서 출생했고, 자신도 16년간 인도에서 선교사로 사역했다. 애즈베리, 드류, 하트포드에서 수학하고 지금..
[서평] 마테오 리치, 기억의 궁전을 읽고
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
[서평] 마테오 리치, 기억의 궁전을 읽고 조너선 D. 스펜스, 주원준 역, 마테오 리치, 기억의 궁전 이산,1999 처음 마테오리치라는 이름을 듣게 된 계기는 동서문명의 교류 수업에서 단지 조과제 주제여서였다. ..
해양팽창과 근대의 형성 - 유럽 과학기술과 기독교 선교의 결합 ; 예수회의 경우
리포트 > 사회과학    7페이지 
해양팽창과 근대의 형성 유럽 과학기술과 기독교 선교의 결합 : 예수회의 경우 1. 서론 유럽이 해양을 통해 팽창하는 과정에서 비유럽세계와 조우하고, 경쟁하면서 결과적으로 우위를 점할 수 있었던 것은 흔..
수학적활동,수학화,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제    5페이지 
수학적 활동과 수학화 01. 수학화의 정의 *수학화: 현실상황을 탐구함으로 그것을 조직하고 분석할 수 있는 수학적 개념을 얻는 것. -수평적 수학화(horizontal mathematizing) : 학습자는 자신의 삶과 관련 있..
[수학] 수학의 실용성
리포트 > 자연과학    18페이지 
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. ..
수학의 실용성[수학과]
리포트 > 교육학    17페이지 
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. ..
수학적활동,수학화,수학교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제    29페이지 
수학적 활동과 수학화 Contents 수학화의 의미 수학화와 수학적 활동 수학화 학습 지도 원리 수학화 수업의 실제 수학화의 의미 현상을 수학적 수단에 의해서 조직하는 것(Freudenthal, 1973) 학생들은 현실을 수..
수학화 교수·학습론
리포트 > 교육학    22페이지 
수학화 교수·학습론 직관주의 수리철학적 입장 수학적 지식은 가공되고 변형되는 역동적 과정 - 수학사 인간활동으로서의 ‘현실주의적 수학교육’의 이념 구현 교수학적 현상학을 바탕 - 본질과 현상의 관..
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