수채

리포트 > 교육학 9페이지

3)미술-수채화의세계-수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다. 미술과 교수-학습 과정안 단 원 2. 경험 표현 2-1. 수채화의 세계 학습문제 수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다. 일 시 장 소 대 상 수 업 ..

리포트 > 교육학 9페이지

3-1)미술-경험의 표현-수채화의 세계 미술과 교수-학습 과정안 단 원 2. 경험 표현 2-1. 수채화의 세계 학습문제 수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다. 일 시 장 소 대 상 3학년 3반 (남: 20, 여: 16, 계: 3..

문화예술 > 라이프/여성 1페이지

기제사 차리는 법 삼치.칼치.공치 등 치자로 끝나는 생선과 복숭아는 제사상에 쓰지 않는다. 메(밥) 갱(국) 시저 메(밥) 정떡 육적 소적 채전 어적 육탕 소탕 어탕 포 숙채 건채 수채 청장 침채 식혜 조(대추..

리포트 > 교육학 2페이지

방과후학교 교수-학습 과정안 프로그램 미술활동 일 시 학습주제 *비누방울 속 내 친구 차 시 활동대상 1-3학년 장 소 학습목표 *기억이나 상상 공상에 따라 자기 나름대로 구상한 것을 개성적..

리포트 > 독후감/서평 2페이지

김동리의 소설 ‘무녀도’를 읽고 「무녀도」는 동리 문학의 대표작으로서 우리의 전통적인 토속신앙인 무속의 세계가 변화의 충격 앞에서 스러져가는 과정을 비장미 있게 형상화한 작품이다. 시대적 배경은 20세기..

리포트 > 예체능 6페이지

Report ( 인상주의 개념, 특징, 유래, 등장배경, 프랑스 대혁명, 실증주의, 사진의 발명, 종류, 요소, 변화, 현황, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 들어가며 2. 인상주의란 무엇인..

리포트 > 교육학 5페이지

3)미술-3. 대한 제국을 선포한 뜻은 - 친구의 얼굴을 여러가지 색으로 그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 대한 제국을 선포한 ..

리포트 > 교육학 3페이지

2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 산이나 바다에 갔던 경험을 살려 그림그리기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과..

리포트 > 교육학 3페이지

3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) 결재 지도교사 협력교사 미술과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰표현 5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 교과서 38~39쪽(3/4~4/4차시) 학습..

서식 > 행정민원서식 1페이지

[별지 제20호 서식] (99.5.7 개정) 주권(출자증권공채사채수익증권은행예금기타예금특정시설물이용권) 명의개서(변경)조서 주권등의내역 ⑥개서 또는 변경일자 ⑦개서 또는 변경사유 구 (종전) 명의자 신 (현행) 명..

리포트 > 교육학 5페이지

방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..

서식 > 세무회계서식 1페이지

[별지 제20호 서식] (99.5.7 개정) 주권(출자증권공채사채수익증권은행예금기타예금특정시설물이용권) 명의개서(변경)조서 주권등의내역 ⑥개서 또는 변경일자 ⑦개서 또는 변경사유 구 (종전) 명의자 신 ..

서식 > 세무회계서식 1페이지

[별지제20호 서식](01.4.3.개정) 주권(출자증권공채사채수익증권은행예금기타예금특정시설물이용권)명의개서(변경)조서 주권등의내역 ⑥ 개서 또는 변경 일자 ⑦ 개서 또는 변경 사유 구(종전)명의자 신(현행)..

리포트 > 인문/어학 19페이지

破閑集卷上左諫議大夫秘書監寶文閣學士知制誥李仁老撰晉陽古帝都溪山勝致爲嶺南第一有人作其圖獻李相國之氐帖諸壁以觀之軍府參謀榮陽與齡往謁相國指之曰此圖是君桑梓鄕也宜有一句操筆立就云數點靑山..

리포트 > 예체능 6페이지

Report ( 뭉크의 생애, 절규, 작품, 작품 해석, 이해, 유래, 특징, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 뭉크의 생애 Ⅱ-1. 뭉크의 작품 Ⅱ-2. 뭉크의 작품해석 및 이..