단 원
2. 경험 표현
2-1. 수채화의 세계
학습문제
수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다.
일 시
장 소
대 상
수 업 자
수업은 이렇게 합니다
단원명
1
2. 경험 표현
1) 수채화의 세계
단원의 개관
2
이 단원은 수채 물감을 처음 접하는 학생들이 수채화의 재료와 용구에 대해 알아보고, 여러 가지 표현 방법을 탐색해 봄으로써 수채 표현에 흥미를 가지도록 하는 데에 목적이 있다.
이 단원은 기초 단계에 해당하며 붓, 수채 물감, 팔레트 등 수채화의 재료와 용구에 대한 기초적인 사용법을 익히고, 다양한 표현 기법을 이해하여 표현해 보도록 내용을 구성하였다. 수채물감 사용 방법에서는 두 가지 이상의 색을 섞어 새로운 색을 만들어 보는 활동, 투명 또는 불투명하게 색칠해 보거나 마르기 전과 후에 색칠해 보는 활동, 붓의 사용법과 용구의 정리 방법을 알아보는 활동으로 구성하였다. 그리고 수채물감으로 나타내기에서는 수채화의 여러 가지 기법을 탐색해 보고, 그러한 기법을 활용하여 그려 보는 활동으로 구성하였다.
단원의 목표
3
구 분
단원의 목표
지식․이해
○ 수채화에 필요한 재료와 용구 및 그 사용 방법을 안다.
○ 수채화의 여러 가지 기법을 알아보고 표현한다.
기능
○ 여러 가지 수채화 기법으로 주제에 어울리게 그린다.
가치․태도
○ 사용한 도구를 깨끗이 닦아서 정리하는 습관을 기른다.
단원 지도 계획
4
단원
주제
제재
제재별 주요 내용 요소
교과서 쪽수
차시
2. 경험 표현
1)수채화 의 세계
수채 물감의 사용 방법 알기
․수채화에 필요한 재료와 용구 알아보기
․붓의 사용 방법 알아보기
․수채 물감의 사용 방법 알아보기
....
[학습 지도안] 3-1)미술-경험의 표현-수채화의 세계 3-1)미술-경험의 표현-수채화의 세계
미술과 교수-학습 과정안
단 원
2. 경험 표현
2-1. 수채화의 세계
학습문제
수채물감을 이용하여 부채를 꾸며봅시다.
일 시
장 소
대 상
3학년 3반 (남: 20, 여: 16, 계: 3..
[학습 지도안] 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안) 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상 표현
교과서
P. 50~53 (1-2/3)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습..
[학습 지도안] 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안) 3)미술-관찰표현-얼굴을 이리 보고 저리 보고(중안)
결재
지도교사
협력교사
미술과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 관찰표현
5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고
교과서
38~39쪽(3/4~4/4차시)
학습..
[학습 지도안] 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안) 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6.14(5,6교시)
미술
11. 유쾌한 상상
상상의 세계 표현하기
상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 ..
세계화의양면성,세계화의경영전략,세계화의피해사례,GM기업분석,GM의세계화 세계화의 양면성
세계화란
Corporate
History
기업의
경영전략
우리의
피해사례
Contents
시사점
결론
세계화의 양면성
1. 장점
새로운 자원, 저렴한 노동력, 끊임없는 발견, 규제 폐지와 자유무역
☞ 전 세계의 ..
만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 분량입니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사..