국어학의 연구 대상과 연구 분야리포트 > 인문/어학 5페이지 
Ⅰ. 국어학의 연구 대상과 연구 분야
국어학은 국어를 연구 대상으로 하는 학문이다. 국어는 한국 사람들에게는 한국어를 가리키는데 국어의 성격을 밝히기 위해서는 언어의 일반적인 본질부터 살펴볼 필요가 있다..
리포트 > 인문/어학 18페이지 
국어학개론
[목차]
1. 서론
2. 음성학
3. 음운학
4. 형태론
5. 통어론
6. 방언학
7. 의미론
8. 계통론
9. 한국어사
10. 어휘론
11. 문자론
12. 결론
1. 서론
- 한국어교사가 되려하는 사람들에게는 한국어학이 중..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
문장의 짜임새 겹문장 고찰
1. 들어가기
2. 문장 속의 문장
2. 1 안김과 안음 2. 2 문장의 안김과 성분의 생략 2. 3 여러 겹으로 안김
3. 이어진 문장
3. 1 연결어미 3. 2 반복되는 요소의 생략 3. 3 연결어미의..
리포트 > 인문/어학 11페이지
Ⅲ. 말의 소리(2)
(음운학)
1. 음성과 음소
[음성] 부려 쓰인 말의 소리의 낱덩이. 본디바탕으로 이뤄져있으며, 뜨내기바탕은 그 위에 얹혀 나타남.
[객관적 다름과 주관적 다름]
[k]┌ +울림 → [ɡ]
└ +기 → [kʰ]..
국어학입문,존대법,존대말,존칭리포트 > 인문/어학 31페이지 
존대법의오류
목차
존대법이란
주체존대법과 오류
청자존대법과 오류
설문조사
존대법의 오류가 발생하는 이유
1.존대법이란
국어에서 말하는 이가 말하는 대상(주체, 객체)과 상대방(상대, 또는 청자)을 고려..
리포트 > 인문/어학 37페이지 
신조어의 유형-감탄사, 부사, 관형사, 어미 및 조사
차례
1. 머릿말
1-1. 신조어의 정의
1-2. 신조어의 특징
1-3. 4조 조사 말의 유형
1-4. 4조 조사 말의 특징
1-5. 조사 및 분석에 관해
2. 신조어의 예
2-1. ..
리포트 > 인문/어학 6페이지
Ⅱ. 말의 소리 (1)
(음성학)
1. 소리의 연구
[소리 연구의 세 방면]
음성학 : 말할이-들을이의 뜻의 표현과 이해의 과정을 고려하지 않고, 오로지 소리내기와 듣기 과정만을 연구하는 학문
음성학의 연구대상 ..
리포트 > 인문/어학 18페이지
[리포트]
국어 음운론으로 알아보는 표준발음법
[목차]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어 음운론과 「표준발음법」
1. 국어 음운론
1.1. 음성과 음운
1.2. 발음기관
1.3. 음운체계
1.4. 음운변동
2. 「표준발음법」
2.1. ..
리포트 > 경영/경제 42페이지
어소와 이형태에 관하여
이전의 연구
주시경을 필두로 한 전통문법 : 단어를 품사론과 문장론의 단위로 삼음
이희승을 필두로 한 후기 전통문법가 : 단어는 품사론의 단위, 어절은 문장론의 단위
이숭녕을 필두로 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지 
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한결 김윤경의 사상과 국어학
- 목 차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1) 한결의 사상
2) 한결의 국어학
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
한결 김윤경(1894~1969)은 주..
리포트 > 인문/어학 12페이지
1.개관
현대국어의 시기는 20세기부터 오늘날까지의 약 1세기에 걸쳐 성장 발달해 온 국어의 공시태를 이른다. 그러므로 현대국어는 현재 우리 민족이 날마다 사용하고 있는 국어를 말한다. 현대국어의 시대는 다..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
한글창제 찬성론자와 반대론자와의 논쟁
Ⅰ. 서론
한글창제찬성론자와 반대론자와의 논쟁은 한글창제의 동기가 무엇인가와 깊은 관련을 지니는바 이는 국어학사적으로 상당히 중요하다고 볼 수 있다. 이와 관..
리포트 > 인문/어학 16페이지
허웅님의 국어학 중 낱말에 대한 설명의 정리.
Ⅳ형태소와 낱말(형태음소론과 의미론)
형태소와 낱말의, 꼴(소리)과 뜻.
1. 형태소와 그 꼴 바뀜.
(1)형태소
[월] 말마디 가운데 가장 큰 것.= ‘월’
[월 쪼개기] 월..
리포트 > 인문/어학 33페이지
인간과 언어
목차
1. 인간과 언어
(1) 인간의 언어
(2) 언어의 특징
1) 자의성
2) 분절성
3) 체계성
4) 생산성
5) 사회성
6) 역사성
7) 추상성
2. 일본어와 일본어학
(1) 일본어
(2) 언어학으로서의 일본어학
1) ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
객체 존대 --
들어가기에 앞서
중세 국어에서의 ‘-’ 에 대한 논의는 1940년대 후반부터 70년대 후반까지 활발히 전개 되었다.
그 중 특히 두가지 설이 대립했는데,
안병희는 진단학보22의 ‘주체겸양법 접미사 ..
