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교육평등과 사회평등
리포트 > 교육학    5페이지 
교육평등과 사회평등 현대사회는 모든 인간이 평등하다는 사상 위에 수립되었지만 이전의 신분사회에서는 달랐다. 근대시민사회가 등장하면서 사람은 누구나 동등하다는 평등사상이 자리잡았다. 1. 교육평등론의..
교육학
교육사상의 철학적 이해
리포트 > 교육학    3페이지 
교육사상의 철학적 리해 1) 리상주의 교육철학 리상주의 교육철학은 세계의 실체를 정신적인 것으로 보아, 모든 현상을 정신적인 작용에 의해 설명하려고 한다. 리상주의 를 관념론 혹은 유심론이라고 부르기도 ..
교육학
[실학주의교육] 실학주의 교육운동의 배경, 실학주의 교육의 유형(인문적 실학주의-밀턴, 사회적 실학주의-몽테뉴, 감각적 실학주의-라트케, 코메니우스)
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[실학주의교육] 실학주의 교육운동의 배경, 실학주의 교육의 유형(인문적 실학주의-밀턴, 사회적 실학주의-몽테뉴, 감각적 실학주의-라트케, 코메니우스) 목차 실학주의교육 I. 실학주의 교육운동의 배경 II..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
실학교육사상
리포트 > 교육학    6페이지 
들어가며... 임진왜란을 겪고 난 뒤, 조선 후기에 들어 정치, 사회, 경제적으로 여러 방면에서 변동이 일어나는데, 이 변동에 따른 여러 가지 체계적 모순을 극복하고 새로운 사회를 이루고자 하는 운동이 일부 ..
교육학
(A+ 레포트) 성리학과 실학사상
리포트 > 교육학    5페이지 
성리학과 실학사항에 대하여 교육사항을 중점적으로 분석한 A+ 레포트입니다. 1. 서론 2. 본론 (1) 성리학 1) 성리학과 교육과의 관계 2) 성리학의 목표 3) 성리학의 교육 이념 4) 이황의 교육사상 ..
성리학, 실학사상, 실학, 주자학, 조선의교육
오웬(Robert Owen)의 교육사상 고찰과 우리 교육에의 시사점
리포트 > 교육학    4페이지 
◉ 오웬(Robert Owen)의 교육사상 고찰과 우리 교육에의 시사점 I. 들어가는 말 로버트 오웬(1771-1858)은 교육자로서보다 뉴하모니 평등촌을 건설해 사회주의의 직접 실천을 시도한 사회 운동가로서 우리에게 훨..
교육학
루소교육사상이 현대 교육에 주는 시사점
리포트 > 교육학    8페이지 
◈ 루소교육사상이 현대 교육에 주는 시사점 ◈ Ⅰ. 시대 및 교육적 배경 15~16세기는 문예부흥 및 종교개혁의 시대였고 17세기는 주로 과학적 실학주의 운동이 전개되었으며 18세기에는 중세이래의 전통, 사회제도..
[독후감] 참 스승(인물로 보는 한국 기독교교육사상)을 읽고
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
[독후감] 참 스승(인물로 보는 한국 기독교교육사상)을 읽고 역사에는 인간을 시간의 제약으로부터 자유롭게 하는 힘이 있다. 그런 의미에서 지금은 한국 기독교와 교회의 역사를 되짚어보아야 할 때다. 『참 스..
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육사상을 배경으로 과제를 작성
리포트 > 사회과학    10페이지 
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육사상을 배경으로 과제를 작성 목 차 1. 프뢰벨 2. 교육적 배경 3. 교육목적과 내용 4. 교육방법 5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 1. 프뢰벨 - 독일의 ..
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육사상을 배경으로 과제를 작성
리포트 > 사회과학    10페이지 
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육사상을 배경으로 과제를 작성 목 차 1. 프뢰벨 2. 교육적 배경 3. 교육목적과 내용 4. 교육방법 5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향 1. 프뢰벨 - 독일의 ..
로크의 교육사상
리포트 > 교육학    2페이지 
로크의 교육사상과 특징 1. 로크 교육론의 사상적 토대 1) 경험론적 인식론 ① 타고난 관념을 부정하는 로크는 모든 관념과 지식은 감각적 경험과 성찰이라고 하는 내적 경험에 의해 획득된다는 경험론을 주..
로크의 교육사상, 로크, 로크교육사상
[초기 아동발달이론] 전성설, 로크(Locke)의 환경론, 루소(Rousseau)의 낭만주의적 자연주의 - 로크와 루소의 발달이론과 교육방법, 로크의 환경론과 루소의 자연주의 교육관(자연주의 교육사상)
리포트 > 사회과학    13페이지 
[초기 아동발달이론] 전성설, 로크(Locke)의 환경론, 루소(Rousseau)의 낭만주의적 자연주의 - 로크와 루소의 발달이론과 교육방법, 로크의 환경론과 루소의 자연주의 교육관(자연주의 교육사상)에 대한 레포트 자..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육
리포트 > 교육학    4페이지 
루소의 자연주의 교육사상의 특징과 발달단계에 따른 교육 1. 루소 교육론의 사상적 토대 1) 낭만주의 ① 루소는 이성이 가치로운 인간의 능력임에 틀림없지만 이성만으로는 인간다운 인간이 될 수 없다고 ..
루소, 자연주의, 자연주의교육사상, 교육사상
소크라테스와 플라톤의 교육사상 비교
리포트 > 경영/경제    4페이지 
본문내용 소크라테스와 플라톤의 교육사상 비교 1. 소크라테스의 교육사상 소크라테스는 당시 소피스트들의 교육자적 태도와 변론술(辯論術)에 치우친 교육이 아테네의 청년들을 잘못 인도하고 있다고 생각하고 이..
소크라테스와 플라톤, 소크라테스, 플라톤, 교육사상
[교육학] 헤르바르트의 교육사상의 개요와 현대적 시사점
리포트 > 교육학    7페이지 
◈ 헤르바르트의 교육사상의 개요와 현대적 시사점 ◈ 1. 헤르바르트(J.F. Herbart)의 교육론 헤르바르트 교육학을 철학으로부터 독립시킴으로써 교육학을 하나의 체계적인 ‘학문’으로 정립시키려고 노력한 현대의..
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