리포트 > 경영/경제 14페이지
소설 『봄 봄』 분석 보고서
[목차]
1. 소설 구성 요소에 의한 분석
1. 1 플롯
1. 2 캐릭터
2. 소설 형성 방법에 의한 분석
2. 1 시점
2. 2 배경
2. 3 어조
2. 4 거리
2. 5 반복
3. 종합
1. 소설 구성 요소에 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징
I. 구체적 조작기
구체적 조작기(concrete operational period)는 대략 7세부터 12세까지 아동의 인지발달 특성을 말한다. 구체적 조작시기 동안에 아동은 체계적인 논리..
리포트 > 공학/기술 9페이지
데이터베이스 개발과 데이터웨어하우징(데이터베이스시스템, 데이터베이스개발과정, 데이터모델링, 데이터웨어하우스)
목차
* 데이터베이스 개발과 데이터웨어하우징
Ⅰ. 데이터베이스 시스템
1. 데이터베이스..
리포트 > 사회과학 10페이지
* 목 차*
과학과 사회조사방법
1. 과학의 의의, 과학적 지식 및 과학적 방법
1) 과학의 의의
2) 과학적 지식
3) 과학적 방법
4) 과학철학(Philosophy of Science)
2. 사회조사방법의 의의 및 중요성
1) 사회조사..
리포트 > 사회과학 76페이지
사회연구의 논리적 측면 (김경동,이온죽 2장)
Ⅰ. 사회연구의 논리적 구조와 과정
1. 인지과정의 일반적인 모습
어떤 현상이나 사상에 대한 정신적 지각 또는 상념(image)을 말로 나타낸 것을 개념(concept)이라 ..
리포트 > 교육학 4페이지
피아제의 수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
■ 인지발달 : 환경에 적응하는 과정에서 끊임없이 일어나는 인지적 균형의 파괴와 동화 및 조절에 의한 새로운 균형화가 반복되는 쉠의 끊임없는 재구성 ..
리포트 > 사회과학 10페이지
Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
즉, 부모는 자녀의 건설적 행동에 관심을 보여야 한다.
부모는 자녀의 잘못된 행동을 무시해야 한다.
관심은 자녀가 예기치 않았을 때 부모가 주는 것이다.
힘 행사하기'를 하려..
부모, 행동, 자녀, 목표, 아동, 늘다, 사람, dreikurs, 민주, 가정, 관심, 관계, 가지, 힘, 교육, 심리, 때문, 논리, 위, 가족
리포트 > 경영/경제 3페이지
청소년기 인지적 발달
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달된다. 청소년기 초에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동이 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리..
리포트 > 경영/경제 3페이지
청소년기 인지발달
인지발달이란 뇌의 활동에 의한 '사고와 논리적 조직의 발달'을 의미한다. 인지발달의 중심에는 언어, 문제해결, 기억능력 발달 그리고 이성적 사고가 있다. 뇌의 발달은 인간의 전 생애를 통..
리포트 > 경영/경제 2페이지
의사결정의 의의
기업의 모든 활동은 의사결정을 통해서 이루어진다. 의사결정은 관리에 있어서 중요하며, 관리자가 행하는 의사결정은 극히 일상적인 것도 있고, 또 어떤 것은 장래의 조직 및 조직성원의 운명을..
리포트 > 경영/경제 2페이지
청소년기 인지발달
I. 형식적 조작사고
청소년은 아동과 다른 방식으로 세계에 대한 개념을 형성하기 시작한다. 청소년은 자신의 지각과 경험보다는 논리적 원리에 의해 지배되기 때문에 보다 추상적 사고가 가..
리포트 > 경영/경제 7페이지
[전략적 기획접근법] 전략적 기획의 접근방법
목차
전략적 기획접근법
Ⅰ. 하버드 정책모형
Ⅱ. 전략기획체제
Ⅲ. 이해관계자 관리
Ⅳ. 전략적 이슈관리
Ⅴ. 포트폴리오 모델
Ⅵ. 경쟁력 분석
Ⅶ. 논리적 ..
리포트 > 경영/경제 7페이지
인터넷기업의 비즈니스모형과 가치창조논리
목차
* 인터넷기업의 가치창조를 위한 비즈니스 모형에 관한 논리적 기초
Ⅰ. 인터넷기업의 비즈니스 모형
Ⅱ. E-비즈니스의 가치창조 논리
1. 기업이론적 접근
..
리포트 > 교육학 2페이지
디스타 프로그램의 특징 및 목적
· 헤드스타트 운동 이후 혜택받지 못한 유아에 대한 관심이 고조되며 그들의 교육적 지 체에 따른 학교에서의 실패를 막고 학교생활을 성공적으로 수행할 수 있도록 도와주기 ..
리포트 > 교육학 9페이지
[청소년기의 특성] 청소년의 고민과 문제행동 및 특징
목차
* 청소년기의 특성
Ⅰ. 일반적인 특징
1. 급격한 신체적, 성적 성숙
2. 타인과 자신을 통한 ‘신체 이미지’ 형성
3. ‘자아정체감’ 형성 과정에서 겪..