일반물리학 실험 - 중력가속도 측정리포트 > 자연과학 6페이지 
1. 실험제목 중력가속도 측정
2. 실험목적
1)마찰 없는 미끄럼판(air track)과 광감지기(photogate)를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실현해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중력가속도를 실..
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[중력가속도 측정]
●실험목적
마찰 없는 미끄럼판과 광 감지기를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실현해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중력가속도 실제로 측정해 본다.
●이론
*비탈면에서..
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[중력가속도 측정]
●실험목적
마찰 없는 미끄럼판과 광 감지기를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실현해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중력가속도 실제로 측정해 본다.
●이론
*비탈면에서..
만 0세 1학기 2학기 관찰일지 6명리포트 > 교육학 12페이지 
바닥에 누운 상태에서 옆에 있는 다른 영아의 움직임을 바라보다가 그 영아가 몸을 움직이자 시선을 따라가고 장난감이 흔들리며 소리가 나자 고개를 돌려 바라본 뒤 손을 뻗어 다른 영아의 발에 닿게 하고 상대가..
리포트 > 교육학 12페이지 
바닥에 누운 상태에서 옆에 있는 다른 영아의 움직임을 바라보다가 그 영아가 몸을 움직이자 시선을 따라가고 장난감이 흔들리며 소리가 나자 고개를 돌려 바라본 뒤 손을 뻗어 다른 영아의 발에 닿게 하고 상대가..
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바닥에 누운 상태에서 옆에 있는 다른 영아의 움직임을 바라보다가 그 영아가 몸을 움직이자 시선을 따라가고 장난감이 흔들리며 소리가 나자 고개를 돌려 바라본 뒤 손을 뻗어 다른 영아의 발에 닿게 하고 상대가..
리포트 > 교육학 36페이지 
교사 : 네, 00이는 어린이집에서도 같은 모습이에요.
교사 : 00이는 여기서도 손을 올렸다
교사 : 00이는 떨어질 때 나는 소리와 위치 변화를 보는 걸 좋아해요.
교사 : 00이는 창문에 비친 손과 바닥의 빛을 번갈..
리포트 > 교육학 20페이지
선을 따라 걷는 신체활동, 그림책을 보며 말소리를 이어가는 장면, 또래와 같은 공간에서 블록 쌓기를 이어가는 놀이, 색연필을 활용한 점과 선표현 활동, 바람에 따라 움직이는 자연물을 살피는 탐구 과정 등 다..
리포트 > 교육학 20페이지
이는 실외 놀이 중화단 옆에 놓인 작은 나뭇가지와 솔잎을 바라보다가 나뭇가지를 집어 바닥에 굴려 이동하는 모습을 살피고 다시 솔잎을 손 위에 올려 바람에 흔들리는 모습을 바라보며 두 자연물이 움직이는 방..
리포트 > 교육학 20페이지 
이는 실외 놀이 중화단 옆에 놓인 작은 나뭇가지와 솔잎을 바라보다가 나뭇가지를 집어 바닥에 굴려 이동하는 모습을 살피고 다시 솔잎을 손 위에 올려 바람에 흔들리는 모습을 바라보며 두 자연물이 움직이는 방..
리포트 > 교육학 20페이지 
이는 바닥에 앉아 작은 바구니를 앞에 두고 있다가 다른 영아가 바구니안을 들여다보자 그 모습을 바라보고 자신의 손을 바구니 안으로 넣은 채 멈추고 상대 영아가 물러나자 고개를 돌려 그 방향을 바라본 뒤 다..
리포트 > 교육학 20페이지
이는 바닥에 앉아 작은 바구니를 앞에 두고 있다가 다른 영아가 바구니안을 들여다보자 그 모습을 바라보고 자신의 손을 바구니 안으로 넣은 채 멈추고 상대 영아가 물러나자 고개를 돌려 그 방향을 바라본 뒤 다..
리포트 > 교육학 20페이지
이는 바닥에 앉아 작은 바구니를 앞에 두고 있다가 다른 영아가 바구니안을 들여다보자 그 모습을 바라보고 자신의 손을 바구니 안으로 넣은 채 멈추고 상대 영아가 물러나자 고개를 돌려 그 방향을 바라본 뒤 다..
리포트 > 교육학 42페이지
언덕을 오르내리는 과정에서 발의 위치와 몸의 기울기를 조절하며 천천히 이동하는 모습을 이어갔고 그림질문을 보며 자신의 생각을 말로 표현하고 친구의 생각과 비교하는 장면이 나타났으며 기차놀이 상황에서는..
리포트 > 교육학 42페이지 
언덕을 오르내리는 과정에서 발의 위치와 몸의 기울기를 조절하며 천천히 이동하는 모습을 이어갔고 그림질문을 보며 자신의 생각을 말로 표현하고 친구의 생각과 비교하는 장면이 나타났으며 기차놀이 상황에서는..
