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[학습 지도안] 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기
리포트 > 교육학    6페이지 
4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88 -91 (2/6) 학습형..
고졸채용열풍
리포트 > 경영/경제    22페이지 
미디어 현실읽기 고졸채용열풍 INDEX 토론주제 제시 미디어 현실읽기 고졸채용열풍 우리사회에 고졸채용열풍이 불어 닥친 배경은 미디어 현실읽기 미디어 현실읽기 4년제 대졸 취업자 중 월급 150만원 (연봉 1800..
[학습 지도안] 4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기
리포트 > 교육학    13페이지 
4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기 ( 국어과 ) 교수․학습 과정안 단 원 8. 같은 말이라도 주 제 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기 일 시 대 상 4학년 수 업 자 지도교사 결..
[학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교과 수학 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 시간 알아보기 차시 1/7 교과서 94∼95쪽 익힘 90∼91쪽 학습주제 시각 읽기 시량 40..
[학습 지도안] 5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안)
리포트 > 교육학    1페이지 
5)국어(읽기)-시에 대한 생각(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습문제 읽기 7. 상상의 날개 ▶시에 대한 생각 시에 대한 생각이나 느낌이 서로 다른 까닭이 무엇인지 알..
[학습 지도안] 2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기
리포트 > 교육학    10페이지 
2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 2 반 남:15 명, 여:15 명, 계: 30 명 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. ..
[학습 지도안] 6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭
리포트 > 교육학    11페이지 
6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 삶의 무늬 본시주제 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭..
[교수학습 지도안] 2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기
리포트 > 교육학    10페이지 
2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각 읽기 일 시 대 상 2학년 2 반 남:15 명, 여:15 명, 계: 30 명 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. ..
[학습 지도안] 4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고
리포트 > 교육학    9페이지 
4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고 국어과 교수․학습 과정안 ◉ 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리(3/9) 소단원 : 1. 마음의 창을 열고 일 시 장 소 대 상 4학년 지도교생 1. 단원 대단..
[학습 지도안] 4)국어-알아보고 떠나요-필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기(중안)
리포트 > 교육학    7페이지 
4)국어-알아보고 떠나요-필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 5. 알아보고 떠나요(읽기) 교과서/차시 ..
[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기
리포트 > 교육학    4페이지 
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 국어(읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 ..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2
리포트 > 교육학    5페이지 
2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2 결재 지도교사 협력교사 ( 국어(읽기) )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88~89쪽 (2/6)..
[학습 지도안] 6)국어-감동의 메아리-다양한 읽을거리를 찾아 즐겨 읽기(중안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)국어-감동의 메아리-다양한 읽을거리를 찾아 즐겨 읽기(중안) 결재 지도교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 감동의 메아리 교과서 읽기 p.94-95 (1/8) 차시 학습형태 전체학습 ..
문학읽기 시대읽기
리포트 > 인문/어학    4페이지 
● 문학읽기 시대읽기 ● 문학은 한 시대를 살아가는 한 사람이 그 사회를 향해 한 발언이다. 진정한 문학은 자신의 시간에 충실함으로써 그 자신의 시간보다 오래 지속되며 계속해서 실제 삶과 조화되어 영원히 ..
인문, 어학
[학습 지도안] 6)국어-주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기(중안)
리포트 > 교육학    7페이지 
6)국어-주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 넷째 마당 의견을 모아서 교과서/차시 읽기 172~177쪽 (8/9)차시 ..
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