말소리

만 1세 12명 1학기 2학기 -평가제

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새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀..

관심, 표현, 교사, 놀이, 활동, 가지, 모습, 보이다, 친구, 신체, 탐색, 소리, 보이, 사용, 참여, 말, 감, 또래, 즐기다, 시도

1세 2학기 발달평가 12명

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교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다. 자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다. 간단한 도구를 사용하여 몸으..

표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 보이, 신체, 놀이, 또래, 말, 시도, 가지, 모방, 탐색, 즐기다, 사용, 행동, 활동, 듣다, 언어

1세 2학기 영아 발달평가 12명

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교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다. 자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다. 간단한 도구를 사용하여 몸으..

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부모상담일지 1학기 만0세 5명

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부모상담일지 1학기 만0세 5명 분량입니다. 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 상담,면담일지 입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 -..

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2학기 -영아- 발달평가 만0세 5명

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또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이합니다. 주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. ..

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만0세반 5명 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정 발달평가)

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만0세반 5명 발달평가 및 2학기 총평 (표준보육과정 발달평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용..

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0세 5명 1년 1학기 2학기 발달평가

리포트 > 교육학 10페이지

주변의 소리와 노래에 관심을 가지고 반응한다. 또래의 이름을 알고, 관심을 표현하며 모습과 행동을 모방하는 자신의 모습에 즐거워하며 놀이한다. 리듬감 있는 소리에 관심을 가지며 손발 흔들기와 몸 움직임으..

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영유아 발달평가 - 만2세 1년 발달평가 10페이지

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만2세 1년 발달평가 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의..

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만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10페이지

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만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고 교사 종합의견도 첨부되어 있습니다. 만1세 5명 1년치 부모 상담일지 10..

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언어교육 - 영유아 언어교육 방향

리포트 > 교육학 79페이지

한 사람을 변화시키고자 한다면 그 사람의 이 아니라 을 변화시켜라. 행동 생각 생각을 심으면 행동을 얻고 행동을 심으면 습관을 얻고 습관을 심으면 인격을 얻고 인격을 심으면 운명을 얻는다 #교사의 언어 형..

만2세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월,10월,11월,12월,1월,2월

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만2세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월,10월,11월,12월,1월,2월 입니다. 놀이,일상영역으로 관찰하였습니다. 압축파일이며 5페이지 분량입니다. (1) 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활..

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만 1세 10명 영아 발달평가 와 관찰일지 2학기

리포트 > 교육학 20페이지

교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다. 교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다. 라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요. 교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양..

교사, 말, 가다, 표현, 관심, 놀이, 손, 보다, 신체, 그림, 시도, 갖다, 탐색, 모습, 보이, 늘다, 사진, 가리키다, 보이다, 흔들다

1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가

리포트 > 교육학 20페이지

00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 00이는 신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리친다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는..

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[유아문학] 유아의 발달적 특성과 문학

리포트 > 교육학 7페이지

유아의 발달적 특성과 문학 1. 유아의 발달 단계에 따른 문학 경험 유아에게 적합한 문학은 유아들이 이 세상을 바라보는 시각에서 그려진 작품을 선호한다. 슐라거(Schlager,1974)와 에릭슨(frikson)의 발달이..

국어학-음성학(말의 소리)

리포트 > 인문/어학 6페이지

Ⅱ. 말의 소리 (1) (음성학) 1. 소리의 연구 [소리 연구의 세 방면] 음성학　:　말할이-들을이의 뜻의 표현과 이해의 과정을 고려하지 않고, 오로지 소리내기와 듣기 과정만을 연구하는 학문 음성학의 연구대상 ..

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