[학습 지도안] 6)체육-경쟁활동-네트형게임리포트 > 교육학 14페이지 
6)체육-경쟁활동-네트형게임
체육과 교수 - 학습 과정안
단 원
셋째. 게임활동 1. 구기활동
학습주제
네트형 게임 (1/4차시)
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 ..
리포트 > 교육학 10페이지
2)즐생-7.산으로 바다로-뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
‘놀이와 활동’ 중심으로 체육 활동을 함으로써 2학년 학생들이 일상적으로 경험하는 생활의 장에서 흔히 만날 수..
학교사회복지의 철학과 가치, 관점 PPT 프레젠테이션리포트 > 사회과학 13페이지 
첫째. 학교사회복지의 철학과 가치
-교육철학
-학교사회복지의 가치
둘째. 학교사회복지실천의 관점
-생태체계 관점
-강점관점
교육철학
학교교육의 근본 목적은?
학생개인의 지식과 진리를 추구하는 능력에 따..
리포트 > 교육학 2페이지 
영유아 부모교육의 필요성
1. 영유아 부모교육의 개념 및 필요성
개념 :부모를 대상으로 자녀의 성장발달 증진을 위해 도움을 주고 부모의 역할을 보다 효과적으로 수행하는데 도움을 주는 다양한 교육활동을 말..
리포트 > 교육학 3페이지 
목차
Ⅰ.몬테소리 교육이란
1.몬테소리 교육에 대해서
Ⅱ.몬테소리 교육의 기본 개념 및 가정
1.민감기
2.흡수정신
3.자동교육
4.정상화 이론
5.준비된 환경
6.일상생활훈련
7.교사의 역할
몬테소리 프로그램의 기..
리포트 > 교육학 10페이지
2)즐생-7.산으로 바다로-뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
‘놀이와 활동’ 중심으로 체육 활동을 함으로써 2학년 학생들이 일상적으로 경험하는 생활의 장에서 흔히 만날 수..
리포트 > 사회과학 2페이지 
부천 평생학습도시 만들기
OECD가 2001년 3월 발표한 교육정책분석 보고서에 따르면 우리나라는 25-29세 연령층의 중등교육 (중 고교) 이수비율이 95%를 보여 세계에서 가장 높은 수준인 것으로 조사됐다. 그러..
[유아교육] 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동리포트 > 사회과학 13페이지
과제 : 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동을 제시하시오.
[참고자료]
4~6세의 연령별 인지발달 http://tuntunsuwon.kr/30155117535
인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며, ..
리포트 > 인문/어학 10페이지
문법 교육에 있어 정의적 학습의 필요성
서론
글쓰기 교육은 국어 교육에서 큰 비중을 차지하는 교육 중 하나다. 특히 입시위주의 우리나라 교육에서는 학생들의 능력 평가 중 하나로 논술평가를 실시하고 있다..
리포트 > 사회과학 5페이지 
다문화가족을 위한 가족복지대책에 대한 레포트 자료.
목차
다문화가족을 위한 가족복지대책
I. 해외 이주여성을 위한 다문화교육 지원
1. 국제결혼가정의 이주여성 교육을 위한 표준 교수
2. 다국적 교육보조..
리포트 > 교육학 11페이지 
청소년자원봉사의 개념과 특성, 청소년자원봉사활동의 필요성과 효과 및 문제점, 생태체계이론, 참여시간, 개선방향 및 과제
목차
청소년자원봉사
Ⅰ. 청소년자원봉사의 개념 및 특성
Ⅱ. 청소년자원봉사활동의..
건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법)리포트 > 사회과학 7페이지 
건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법)
학교 복귀를 위한 건강장애학생의 준비
때문에 건강장애학생을 위한 교육 전달체계 및 건강장애학생의 학습권 보장, 심리정서적 지원을 위한 다..
리포트 > 사회과학 10페이지
외국 선진국(미국,영국,독일,스페인) 장애인복지 제도와 프로그램 사례 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
<외국의 장애인 교육 정책>
1)..
리포트 > 교육학 3페이지
‘몬테소리 교육’이란
몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였던 몬테소리 여사가 저소득층 유아를 위해 세운 ‘어린이의 집’(Casa dei Bambini)이라는 유아학교에서 처음 시작되었으며, 이후 전 세계에서 ..
리포트 > 교육학 3페이지
1.열린 교육의 정의
‘열린 교육’이란 말 그대로 정해진 한계가 없이 열려 있는 것이기에 이를 구체화하여 정의하는 일이 그리 쉽지가 않다. 그런 뜻에서 ‘열림(open)'의 의미를 ’닫힘(closed)'과 견주어 보는 것도..
