911테러이후테러리즘에대한나의생각리포트 > 사회과학 6페이지 
○ 911테러 이후 테러리즘에 대한 나의 생각
과 목 명
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담 당 교 수 님
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학 과
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학 번
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이 름
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○ 911테러 이후 테러리즘에 대한 나의 생각
I. 서 론
여느 ..
리포트 > 자연과학 5페이지 
실험 결과 보고서
․ 실험 목적
충돌하는 두 물체의 운동을 통하여 운동량이 보존됨을 확인하고 역학적인 에너지도 보존됨을 확인한다.
․ 이론
입자의 운동량은 계에 작용하는 외부의 힘의 합력이 0일 때 계..
리포트 > 예체능 3페이지 
1. 미술이란 무엇인가
우리는 미술을 봄으로써 재현이 의미와 권력을 획득하는 방식을 이해할 수 있다. 미술이 무엇인가를 질문하면서, 그것이 구체적인 역사를 가졌으며 특정한 시대에 속하는 것으로 본다면 ..
리포트 > 인문/어학 6페이지
루소의 <에밀>
Ⅰ. 프롤로그
<에밀>은 루소가 그의 저작 중에서 가장 중요하다고 생각했던 책으로 출판된 지 이미 200년을 훌쩍 넘긴 교육학의 고전이다. <에밀>은 주인공 에밀이라는 이상적인 모델을 구상하..
리포트 > 교육학 36페이지 
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘
받았습니다.
Ⅰ. 서론
서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 신경질적인 행동의 이해
1) 신경질적인 행동이란?
2) 신경질적인 아이의..
리포트 > 경영/경제 9페이지 
Report
( 인사의 정의, 개념, 유형, 종류, 큰경례, 작은경례, 직장에서 인사의 기본자세, 목례, 인사예절, 올바른 인사방법, 유래, 특징, 현황, 역할, 기법, 시사점 )
목 차
1. 인사의 개념
2. 인사의 유형
1)..
리포트 > 농/수산학 6페이지
목차
1. 들어가며
2. 국제적인 동향
3. 농업의 다원적 기능
4. 맺으며
1. 들어가며
과거, 우리나라 농업은 農者天下之大本이라 하여 농업의 중요성과 공헌을 깊이 인식하였으며, 국민의 식량공급을 기본으로 하..
리포트 > 법학 3페이지 
평화의무에 관한 노조법상 연구
Ⅰ. 서설
1. 평화의무의 개념
평화의무란 협약당사자가 단협의 유효기간 중 협약소정사항의 개폐를 목적으로 하는 쟁의행위를 하지 않을 의무를 말한다.
2. 평화의무의 발생
평화..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
김두식 저, 불멸의 신성가족을 읽고
1. 서론
최근의 매스미디어에서는 법조계의 이야기를 다루는 경우가 크게 늘었다. [솔로몬의 선택]이라는 프로그램은 현실에서 있을 법한 이야기를 법적으로 풀어내었으며, ..
리포트 > 공학/기술 3페이지
생물학 실험 - 삼투압 측정
1. INTRODUCTION
식물체 내에서는 수분포텐셜(, Psi)이 매우 중요하다. 물의 자유에너지 상태를 나타내는 수분포텐셜은 식물 세포 사이에서의 물의 이동을 결정하는 요인이기 때문이..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
루소의 [에밀] 독후감
Ⅰ. 프롤로그
[에밀]은 루소가 그의 저작 중에서 가장 중요하다고 생각했던 책으로 출판된 지 이미 200년을 훌쩍 넘긴 교육학의 고전이다. [에밀]은 주인공 에밀이라는 이상적인 모델을 구..
리포트 > 자연과학 6페이지
물리학 및 실험
1. 실험 제목
중력가속도
2. 실험 목적
마찰 없는 미끄럼판(air track)과 광감지기(photogate)를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실현해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중..
리포트 > 자연과학 5페이지
[충돌 및 운동량 보존]
●실험목적
충돌하는 두 물체의 운동을 통하여 선운동량이 보존됨을 확인하고 역학적 에너지도 보존됨을 확인한다.
●이론
운동량보존법칙이란 한 입자에 작용하는 힘은 그 입자의 운동량을..
리포트 > 교육학 4페이지
한국 교육의 역사와 문제점
1. 과도한 주입식 교육
① 주입식교육에서 대부분의 지식 ·기술은 학생의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 학생의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기..
리포트 > 공학/기술 5페이지
정보전달과 기술(Information Delivery and Technology)
현재 우리가 사용하는 ‘멀티미디어(multimedia)‘는 처음 단어가 쓰여졌을 당시 그대로의 의미-여러 매체의 집합체-를 현재에도 가지고 있다. 우리가 잘 알..
