로마의 멸망원인리포트 > 인문/어학 11페이지 
로마의 멸망원인
서론 1. 내부적 요인 (1)정치적 요인, 경제사회, 문화적 요인 2. 외부적 요인 결론
서론
로마의 문명은 후대 문화에 지대한 영향을 끼쳤다. 로마의 건축은 비록 그 정신은 이어지지 않았으나 ..
논문 > 어문학분야 8페이지 
로마의 멸망원인
서론 1. 내부적 요인 (1)정치적 요인, 경제사회, 문화적 요인 2. 외부적 요인 결론
서론
로마의 문명은 후대 문화에 지대한 영향을 끼쳤다. 로마의 건축은 비록 그 정신은 이어지지 않..
리포트 > 의/약학 4페이지 
Retinoic Acid(RA)가 면역에 미치는 영향
Retinoic Acid(RA) 란
Retinoic Acid(RA)는 우리가 비타민A이라고 알고 있는 Retinoids와 carotenoids 중 Retinoids의 한 형태로 주로 동물 배아의 발달과 분화, 피부세..
리포트 > 사회과학 8페이지 
[가족복지론] 보웬의 가족치료이론에 관해서
목 차
I. 서론
II. 이론의 발달배경
III. 주요 개념
1. 자기분화(Differentiation of Self)
2. 삼각관계(triangles)
3. 핵가족의 정서적 과정(Nuclear Family Emotio..
리포트 > 사회과학 8페이지
[가족복지론] 보웬의 가족치료이론에 관해서
목 차
I. 서론
II. 이론의 발달배경
III. 주요 개념
1. 자기분화(Differentiation of Self)
2. 삼각관계(triangles)
3. 핵가족의 정서적 과정(Nuclear Family Emotio..
리포트 > 자연과학 3페이지 
(1)생화학
생물체의 물질 조성, 생물체 내에서의 물질의 화학반응 등을 화학적 방법으로 연구하는 생물학의 한 분과.
생물체를 재료로 하는 화학이라는 점에서 화학의 한 분과라고도 할 수 있다. 따라서 생화학은..
리포트 > 인문/어학 107페이지
韓國民族運動思想 硏究
- 아나키즘의 수용을 중심으로 -
제1장 서 론
제2장 아나키즘 수용의 사상적 배경
제3장 아나키즘의 수용
제4장 아나키즘의 확산
제5장 결 론
韓國民族運動思想 ..
리포트 > 교육학 17페이지 
■ 아동복지의 발달과정
Ⅰ. 시대별 발달과정
1. 고대사회
1) 아동은 종족 보존의 수단, 인격적 존재가 아님
2) 풍속, 미신 등에 의해 희생, 성적관계로 인한 귀찮은 존재
→영아살해, 매매, 포팅(Potting)
..
리포트 > 교육학 3페이지
엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형
엘리트주의와 평등주의의 교육선발관과 학자별 교육선발 유형,
우리나라의 교육선발 유형
1. 엘리트주의의 선발관
1) 유전론 : 개인의 지적 능력..
리포트 > 사회과학 20페이지 
아동복지
국내사례
향후방향
-목차-
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동복지의 대상
4. 한국의 아동복지 발달과정
5. 한국의 아동복지 서비스 정책
6. 스웨덴의 아동복지 서비스 사례
7. ..
리포트 > 사회과학 11페이지 
[작물재배] 땅콩 재배기술
목 차
1. 식물명 : 땅콩
2. 땅콩의 특성
3. 우리나라의 기상과 품종육성
4. 땅콩재배법
5. 병충해 방제
6. 수확, 조제, 저장
7. 참고문헌
1. 식물명 : 땅콩
- 학명 : Arachis hypoga..
리포트 > 공학/기술 3페이지
생물실험보고서 - 체세포분열(Mitosis)
1. 서론
모든 생물은 세포분열을 한다. 단세포 생물의 경우 세포분열을 하는 것이 증식이 되고, 진핵세포는 생장을 하거나 생식을 할 때 분열을 한다. 따라서 진핵세포의 ..
리포트 > 자연과학 7페이지
수질오염
목 차
1.수질오염의 정의
2.수질오염의 형태
3.수질오염의 원인
4.수질오염의 측정
5.수질오염이 인체에 미치는 영향
6.수질오염의 피해사례
수질오염의 정의
-수질오염이란, 물이 천연적으로 ..
리포트 > 의/약학 8페이지 
들어가는 말
우리 몸을 구성하는 기본 단위는 세포이며, 세포 분열의 조절은 다세포 생물체가 가지는 가장 기본적인 특성 중의 하나이다. 태생기 이후 전 생애에 걸쳐 분화된 수많은 세포들은 숙명적으로 정해진 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
Piaget의 인지발달이론
이론의 개관
* 두 가지의 이론
①아동들은 각 단계를 불변적 순서, 즉 동일한 순서를 거쳐나간다.
②각 단계들이 유전적으로 결정되어져 있는 것이 아니라, 사고방식이 점점 더 포 괄..
