요가교사

보육학 개론 - 유치원과 보육시설의 차이점과 유형

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주제: 유치원과 보육시설의 차이점과 유형을 논하시오 1. 유치원과 보육시설의 차이 유치원은 유아를 담당하는 교육기관으로 만 3세에서 취학 전 아동을 대상으로 한다. 유치원교육과정으로 제정되어 교육과학 ..

만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)

리포트 > 교육학 5페이지

만4세 2학기 부모상담일지 입니다. 유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 ..

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서식 > 자기소개서 4페이지

기간제교사에 지원하는 자기소개서를 쓰는 분들께 추천하는 자료입니다. 기간제 교사 자기소개서를 작성할시 유용한 팁과 함께 실제 합격예문을 수록하였습니다. 이 자료를 잘 참고하신다면 자기소개서를 작성 하..

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만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 (모든계절 사용가능)

리포트 > 교육학 102페이지

만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다. 총 102페이지 분량으로 자세하게 작성하였으며 모든계절 사용가능합니다. 일상생활 교사와 친구들과 함께 다리를 겹쳐놓고 다리빼기놀이를 하였다...

만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만5세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만1세 2학기 관찰일지, 2학기 종합 행동발달평가 15명 (평가인증 A자료)

리포트 > 교육학 30페이지

만1세 2학기 관찰일지, 2학기 종합 행동발달평가 15명 (평가인증 A자료) 영아 한명당 2페이지 총 30페이지 분량입니다. 각 영아마다 발달평가 총평 기록하였습니다. 기본생활습관 OO를 변기에 앉혀주고 “쉬~”라..

만1세관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만2세반 일상과 놀이 5,6월 관찰일지

리포트 > 교육학 5페이지

만2세반 일상과 놀이 5,6월 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 일상생활 오전간식 시간이었다. 교사가 간식을 가져오는 모습을 보고 OO가 책상 앞에 앉았다. 당근스틱과 떠먹는 요구르트..

영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 5월관찰일지, 발달평가, 6월관찰일지, 1학기관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만1세 평가제 상반기 관찰일지 및 발달평가

리포트 > 교육학 6페이지

만1세 평가제 상반기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평가인증A 관찰일지 입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 1학기 발달평가 기본생활습관 식판 앞에 앉아 스스로 숟가락..

영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만0세 3월~8월 관찰일지 및 1학기 발달평가 (평가제 관찰일지)

리포트 > 교육학 6페이지

만0세 3월~8월 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다. 평가인증A 자료입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ ..

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만3세 1년 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 50Page (평가제)

리포트 > 교육학 50페이지

만3세 1년 놀이일상 관찰일지 및 발달평가 50Page (평가제) 유아 한명당 발달평가도 첨부되어 있습니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만3세 영역 관찰내용 일상생활 산책하던 중 OO가 꽃을 발견하고 자리에 멈춰 선..

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만2세 1년 관찰기록 (영아전담 어린이집 관찰일지) 21명

리포트 > 교육학 21페이지

만2세 1년 관찰기록 21명 분량입니다. 영아전담 어린이집 관찰일지이며 세세하게 기록하였습니다. 또래가 계단과 연결된 미끄럼틀로 올라가 엎드려 내려오는 것을 교사 옆에 서서 보고 있다. “OO도 OO처럼 타볼까..

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장애아동부모 상담

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장애아동부모 상담에 대한 레포트 자료입니다. 장애아동부모 상담 CONTENTS 장애아동부모 상담 I. 부모가 알기를 원하는 것은 무엇인가? II. 교사들이 알아야 할 사항 III. 의사소통의 다양한 통로 I..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기

리포트 > 교육학 4페이지

4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 34-35 (1 / 3 )..

[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기

리포트 > 교육학 3페이지

1)즐거운생활-5. 흔들 흔들 - 종이 접어 오리기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.흔들흔들 교과서 76-77 ( 6 / 12 )차시 학습..

언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여_

리포트 > 교육학 6페이지

언어 발달과 지도 - 총체적 언어교육에 관하여 목 차 1. 총체적 언어의 개념과 용어 2. 총체적 언어에 영향을 미친 주요 이론가들 3. 총체적 언어의 정의들 4. 총체적 언어의 의미(문학적 접근으로..

한아이

리포트 > 독후감/서평 2페이지

-토리 .L 헤이든의 한 아이를 읽고- Ⅰ.서론 처음에 독후감을 제출하라고 했을 때는 이 책을 언제 다 읽나 하는 생각이 먼저 들었다. 하지만 책을 읽다보니 나도 모르게 한 아이 책의 매력을 느끼게 되었다. 한 ..

독후감, 감상문

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