[독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역리포트 > 독후감/서평 3페이지 
[독후감] ‘공자 평전’을 읽고 - 안핑친, 김기협 역
내가 살고 있는 유교문화권, 우리나라에서도 공자와 맹자 등 유명한 유학사상가들은 역사교과서와 사회, 윤리교과서에도 많이 등장하는 철학자이다. 내가 배우..
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목 차
1. 들어가며
(1) 『기독교와 문화』를 읽기 전에
(2) 과제의 방향
2. 기독교와 문화
(1) 내용요약 (p.11~p.21)
1) 기독교와 문화
2) 헬레니즘과 히브리즘
3) 기독교의 출현과 문화적 전통
4) 한국..
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혼전 성관계
〔 목차 〕
Ⅰ 서론
Ⅱ 혼전 성관계의 의미
Ⅲ 혼전 성관계에 대한 여론
Ⅳ 혼전 성관계에 대한 반대 의견
Ⅴ 결론
인터넷 자료
Ⅰ서론
몇몇 드라마에서 혼전 성관계에 대한 얘기들을 많이 다루고..
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부동산업의 종류
부동산업(不動産業; Real estate business)은 매우 많은 종류가 있고 시대나 사회가 발전함에 따라서 그 수도 증가되고 있다. 즉 부동산업의 분류방법은 학자들의 견해에 따라서 다르고, 그 나..
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세상에서 가장 안전한 이름 안철수연구소 의 기술경영
처음 교수님께서 기술경영 사례 라는 주제에 대해 자율성을 보장한 레포트를 내주셨을때 난 그 강의실자리에 앉아 바로 안철수 연구소 에 대해서 알아보..
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가족법의 주요 내용
목차
가족법(민법)의 주요 내용
I. 가족의 범위
II. 혼인에 관한 규정
III. 이혼에 관한 규정
IV. 부모-자녀관계에 관한 규정
* 참고문헌
가족법(민법)의 주요 내용
우리나라 법..
유한킴벌리조직,유한킴벌리분석,유킴분석,유킴마케팅,유킴,4조2교대,기업경영,경영혁신,경영혁신사례,조직행위론리포트 > 경영/경제 33페이지 
유한킴벌리 조직
CONTENTS
유한킴벌리 기업소개
전체 개관
문제점 해결방안
기업사례 및 이론적 분석
결론
- 3 -
전체 개관
프로젝트 목적 선정 동기
프로젝트 목적
- 조직 내에서 일어나는 문제점을 찾고, 강..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
1. 세계 자본주의와 경제
현재 서유럽 ․미국 및 한국을 비롯한 많은 나라의 국민은 자본주의체제라는 경제체제하에서 경제생활을 영위하고 있다. 이와 같은 체제가 발생한 것은 인류의 유구한 역사에서 볼 때 비..
리포트 > 사회과학 9페이지
[사이버공간의 사회학] 네티켓에 관해서
목 차
네티켓이란 무엇인가
네티켓의 필요성
네티켓 부재로 인한 문제점
네티켓 10계명
윤리강령
네티켓의 종류
우리나라 네티켓의 실태
참고
네티켓이란 무엇인가
네..
리포트 > 인문/어학 13페이지 
[법철학] 악법도 법인가
-목차-
1장 서두
2장 본문
1. 법의 개념과 특징
2. 악법의 의미와 특징
(1) 자연법론에서의 악법
(2) 법실증주의에서의 악법
(3) 라드부르흐의 법개념과 불법과 악법의 개념
(4) 홉스의 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
공무원의 분류
Ⅰ. 서론
공무원이란 국가 또는 지방자치단체의 직무를 담당․수행하는 사람을 의미한다고 할 수 있는데, 인사행정에 있어 행정활동을 조화롭게 수행하기 위해서는 이러한 공무원을 일정한 기준에 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요에 대..
중국의 유학리포트 > 인문/어학 5페이지 
중국의 유학
한나라의 유학은 국가의 사회적인 발전에 큰 영향을 미쳤습니다.
한나라의 유학은 그 시대의 교육과학문의 중요성을 보여주는 사례이며, 한나라의 발전과 문화에 큰 영향을 미쳤습니다.
청나라(清朝)..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
논어를 읽고...
이번학기 교양 세미나라는 수업으로 인해서 논어를 접하게 되었다. 논어는 고등학교 윤리시간에나 몇 번 들어봤을 뿐 선뜻 책을 읽을 만한 용기가 나지 않았었다. 사실 독서와는 거리가 먼 나로 ..
리포트 > 사회과학 23페이지 
고려시대의 사상가
안향, 이색, 정몽주, 지눌, 최충
안향
안향
교육적 인간상 : 극치성경인
교육 이념 : 충, 효, 예, 신, 경, 성
교육 방법 : 실천 강조, 비유 사용, 엄격, 친애 강조
교육 목적 : 인재양성
교..
