슐라터리포트 > 인문/어학 5페이지 
슐라터
아돌프 슐라터(Adolf Sch|atter, 1852-1938)는 400권이 넘는 성서 주해와 그 것에 관련된 신학 서를 저술한 성서신학자이다 그는 바울과 그의 제자들 이후 2000년 신학 사상(史上) 어거스틴, 칼빈과 함께..
리포트 > 사회과학 2페이지 
불트만의 역사관과 신학
1. 볼트만의 역사관
불트만의 역사관은 신앙과 역사를 단절시켜 놓는다. 기독교는 그가 보기에 과거에 무슨 일이 일어났는가 보다는 현재 신자들의 경험속에 무슨 일이 일어났는가 에 더..
리포트 > 인문/어학 17페이지 
19세기 미국 선교운동의 신학적 적용에 대한 연구
- 대각성 운동(The Great Awakening Movement )으로서의
학생선교운동에 관하여 -
1. 서 론 --- 1
1.1 문제제기 --- 2
1.2 가 설 --- 3
1.3 방 법 론 --- 4
..
리포트 > 사회과학 24페이지 
루터와 캘빈의 종교개혁사상과 교회론 비교
목 차 -
제 1 장 들어가는 말
제 2장 칼빈과 루터의 출생과 그의 신학사상
1. 칼빈의 출생
2. 칼빈이 미친 영향 1) 칼빈과 복음주의 운동2) 루터주의와 칼빈주의..
리포트 > 사회과학 3페이지
바르트의 역사관과 신학
1. 바르트의 종교에 대한 역사관
바르트는 자신의 초기 입장이 그리스도 안에 계신 하나님의 지식 즉 계시를 심각하게 다르지 않았음을 깨달았다. 그래서 불트만이나 틸리히와는 다르게 ..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
몰트만의 신학(성령론)에 있어서
‘성령의 사역의 목표’와 ‘교회의 사명’의 관계
I. 들어 가는 말
성령의 사역의 목표는 무엇인가 그것은 인간개인의 구원에만 머물고 마는 것인가 아니면, 인간개인의 구원을 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
웨슬리 성령론
웨슬리 신학에서 성령은 매우 중요한 역할을 한다. 웨슬리 사상의 체험적 근거에서 볼 때 하나님의 성령은 인간의 삶 속에 들어와서 그 자신의 현존을 증거하는 것으로 이해된다. 웨슬리의 신학..
리포트 > 인문/어학 7페이지
저자 김세윤씨는 서울대학교 문리대, 영국 Manchester 대학(Ph.D.)을 졸업하였으며, 독일튀빙겐 대학 Humboldt 연구 교수, 미국 칼빈 대학교 및 신학대학원 교수, 아세아연합신학대학 교수, 총신대학 신학대학원 ..
리포트 > 인문/어학 17페이지
Donald A. McGavran의
교회성장 이해
(Understanding Church Growth)
§1. 요약
I. 신학적인 고찰
1. 복합적인 충성, 그것이 곧 교회성장
개신교회의 성장은 이것을 원하시는 하나님께 대한 충성이다. 이것은 잃..
논문 > 인문과학분야 13페이지 
기도에 대한 성경신학적 고찰
Ⅰ. 서론
기독교인들 가운데 기도의 중요성을 강조하지 않는 사람은 거의 없다. 하나님을 믿는 성도라면 마땅히 기도해야 하며 항상 기도를 통해 하나님과의 교제가 지속되어야 한..
리포트 > 인문/어학 3페이지
DESCARTES 思想과
中世思想과의 連繫性
DESCARTES 思想과 中世思想과의 連繫性
中世의 封建制度를 이념적으로 대변해 주었던 스콜라 철학은 新플라톤主義의 形而上學的인 방법을 차용하여 神學的인 세계관..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
오순절 신학(pentecostal Theology)과
개혁주의 신학(Reformed Theology)에 대한 비교 연구
I. 오순절 신학과 개혁주의 신학의 기원
‘개혁'이라는 말은 본래 16세기 로마 카톨릭 교회의 오류와 폐단에 대항하..
리포트 > 사회과학 2페이지
성서 해석에 관한 성령론적 반성 및 십자가 신학적 반성
1. 성령론적 반성
기독교적 현상학적 사고는 성서를 성서로써 해석한다. 그것은 성서에 대해 하나님 말씀이라는 내적 확신을 부여하는 성령의 조명속에서..
리포트 > 인문/어학 4페이지
설교하기 전에 던져야 할 질문들
핑할 물건들의 목록을 작성하지 않고 가게에 가면 도대체 무엇을 사야 할지를 고민하게 된다. 설교도 마찬가지이다. 준비가 충분치 않으면 어떤 메시지를 전해야 할지 알 수가 없..
추천서(신학)서식 > 학교서식 2페이지
1. 지원자와는 얼마나 오랫동안 알고 있었습니까 년 개월
2. 지원자의 주님과 교회에 대한 헌신의 정도를 평가해주십시오.
3. 지원자를 본 신학교에 추천하는 가장 주된 이유는 무엇입니까
4. 지원자의 소명..
