리포트 > 교육학 19페이지
3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 선택하며
이 단원을 선택..
리포트 > 교육학 9페이지
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
..
리포트 > 교육학 10페이지
5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
실습부장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 시작하며 ..
리포트 > 교육학 3페이지
5)수학-평행사변형의 넓이
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
수학
지도일시
대상
지도
교사
단원
7. 평면도형의 넒이
차시
1/9
교과서
교과서 96-99쪽,
익힘 110-113쪽
학습주제
평행사변형의 넓이
수업..
리포트 > 교육학 9페이지
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
..
리포트 > 교육학 5페이지
4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수 ․ 학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수∙학습의 전개
단원
4. 삼각형
교과..
리포트 > 교육학 7페이지
6)수학-7. 비례식 - 비례식의 정의와 전항, 후항, 내항, 외항 구분하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 비례식
교과서
교과서 P.1..
리포트 > 교육학 10페이지
5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안)
( 수학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
장학위원
실습부장
초 등 학 교
Ⅰ. 수업을 시작하며 ...
..
리포트 > 교육학 14페이지
5)수학-평면도형의넓이-평행사변형의 넓이 구하기
(수학)과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
수학
단 원
7. 평면도형의 넓이
학급주제
(차시)
평행사변형의 넓이 구하기 (1/10)
일..
리포트 > 교육학 2페이지
6)수학-띠그래프를 읽고 여러 가지 사실 알기(약안)
교수・학습 과정안
교과
수학
수업장소
6학년
수업자
단원명
6. 비율그래프
차시
3/9
교과서
88-89쪽
(수익) 98-99쪽
학습주제
띠그래프를 읽고 여러 가지 ..
리포트 > 교육학 3페이지
5)수학- 평행사변형 그리기
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/17(3)
수학
7. 평면도형의 넓이
▶ 평행사변형 그리기
넓이가 같은 서로 다른 모양의 평행사변형을 그릴 ..
리포트 > 교육학 9페이지
3-1)수학-6.곱셈-(두 자리 수) × (한 자리 수)의 곱셈
수학과 교수․학습 과정안
단 원
6. 곱셈
주 제
(두 자리 수) × (한 자리 수)의 곱셈 (1)
장소 및 시간
협 의 장 소
3학년 4반
대 상
33명(남 18명, 여 15명..
리포트 > 교육학 5페이지
4)수학-1.큰수-큰 수를 이용해 재미있는 놀이
수학 학습 지도안
대상
4학년
단원명
1. 큰 수
일시
차시
12/12
학습
자료
교사
숫자송 플래시 자료, 칠판 붙임 자료, 말판놀이 학습지, 주사위
학생
잡지, 신..
리포트 > 교육학 4페이지
4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 소수
교과서
114-115 (5/7)
학습형태
전체 - 개별 - 전체..
리포트 > 교육학 4페이지
1)수학-50까지의 수 -몇 십 몇을 알아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
98-99 (4/12)차시
학습형태
전체학습,
수업모형
개념형..