레크리에이션문화예술 > 엔터테인먼트 10페이지 
레크리에이션
(은혜의 장, 능력의 시간)
Ⅰ. 들어가면서
여름성경학교나 수련회가 다가오면 담당교육자들은 부서 교육주제에 따라 프로그램(일정)을 만들고 그에 따른 진행자를 선별한다. 선별된 프로그램 진..
리포트 > 공학/기술 22페이지 
건축마감재 - 외벽 마감재 및 석면, 벽지, 바닥재에 관해
차 례
1. 외벽 마감재 및 석면
(1) 외벽마감재의 기능 및 종류
(2) 석면의 소개 및 위험성
2. 벽지
1) 벽지의 종류와 문제점
2)벽지와 친환경대안
(1)..
서식 > 생활서식 16페이지
주상복합상사 규약
제1장총칙
제1조[목적]
이 규약은 집합건물의 소유 및 관리에 관한 법률 (이하 법 이라 한다)에 의거 서울특별시 ○○구○○동 11-1외 12필지소재 ○○건물(지하7층, 지상10층)과그 대지 및 부..
만 2세 12명리포트 > 교육학 12페이지 
간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다.
집에서도 다양한 자동차에 관심이 많습니다.
집에서도 스스로 먹으려고 많이 시도해보는데 아직은 잘 되지 않고 ..
리포트 > 교육학 4페이지 
자유선택 활동 시 환경구성의 원칙(교실의 각 영역도 포함)에 대해 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자유선택활동을 위한 환경구성 원칙
2. 자유선택활동시 각 영역별로 고려할 점
3. 자유선택활동시의 각 영역..
[현황자료] 노동부인증 사회적기업 소개(84개 업체)비지니스 > 기타 30페이지 
노동부인증 사회적기업 소개(84개 업체)
2008. 06. 19
ⓒ 사회적기업지원네트워크(SESNet)
사회적기업 [환경/ 재활용 분야]
1) ㈜컴윈
환경/
재활용
버려지는 컴퓨터 및 주변기기 를 수거하여 재생/제련원료 및재..
리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 입니다.
영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 1학기 관찰일지 10명 분량 자료입니다.
만1세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내..
리포트 > 교육학 12페이지 
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?..
서식 > 행정민원서식 1페이지 
【별첨 제22호 서식】
방화관리자선임 신고서
처리기간
즉시
특수장소
①상호
(명칭)
② 방화관리
등급
□ 1급 □ 2급
(용도구분 :)
③소재지
(전화 :)
④구조
지하 층, 지상 층, 연면적 ㎡, 바닥면적 ..
리포트 > 공학/기술 45페이지 
친환경 도시개발
차 례
2
친환경 개발의 배경
3
친환경 개발의 배경
친환경 도시개발의 역사(19세기)
산업화 진전
인구집중 도시발전 국가성장
주거, 쓰레기, 오폐수 등 문제발생
환경·위생 문제발생
환경에 ..
리포트 > 교육학 22페이지 
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00가 ʻʻ나는 이렇게 할 수 있어.
00가 동화를 꺼내서 교사에게 들고와 교사에게 건넨다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 ..
비지니스 > 기타 14페이지 
미군 해외주둔지 의 가구구입 기준 자료입니다.
내용은 아래와 같습니다
UPH 가구 프로그램 – 품목 세부 (USAG 캠프 험프리)
1. 일반사항
1.1 외형
1.2 목재 마감
1.3 FABRICS
1.4 품질표시증
2. 부속품
2.1. 폐..
리포트 > 교육학 12페이지
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
그리고 가까이 보이자 "안녕"하며 교사가 이야기하자 두 손을 들어 흔든..
