자본론의 내용 및 비판리포트 > 사회과학 3페이지 
[자본론]의 내용과 비판
1. 자본의 생산과정
1) 가치
인간사회의 기초는 노동이다. 곧 인간은 노동을 통해 자기욕구를 충족시킨다. 인간의 노동을 통해서 생산된 상품은 사용가치를 가지고 있어야 한다. 사용가..
리포트 > 사회과학 4페이지 
Report
( 포켓몬스터 만화를 통한 반 기독교적인 문제점, 특징, 사례, 현황, 나의 견해, 느낀점, 총체적 조사분석 )
아동학과인 나로서 아이들에 대한 관심은 지대하다고 할 수 있다. 무엇보다 다음세대를 이어..
리포트 > 경영/경제 9페이지 
[무역이론] 고전 무역이론과 근대 및 현대 무역이론
목차
무역이론
Ⅰ. 고전 무역이론
1. 절대생산비설
2. 비교생산비설
3. 상호수요설
Ⅱ. 근대, 현대 무역이론
1. 기회비용설
2. 핵셔-올린 정리
3. 레온티..
리포트 > 법학 2페이지 
형소법상 위법수집증거배제원칙 위반의 효과
1. 증거능력의 부정
형소법상 위법하게 수집된 증거의 증거능력은 절대적으로 부인된다.
① 동의에 의하여도 증거능력을 갖지 못하고, ② 탄핵증거로도 사용 불가하다...
리포트 > 사회과학 2페이지 
제 7 장 한국 사회의 구조와 변동
제 8 장 한국 사회의 변동과 가족주의
사회학은 사회적 관심과 이론이 연결되어 있어야 하지만 우리 나라에서는 목적 달성에 치중해 왔다. 또 아직 우리다운 진정한 이론도 갖..
리포트 > 사회과학 11페이지
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 빈곤의 개념
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
3) 주관적 빈곤
2. 빈곤의 원인 이론
1) 개인적 요인론
① 인적자본이론
② 개인선택론
③ 상속이론
④ 우연성론
2) 사회적 ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
현금흐름평가모형, 공모주식의 가치평가
목차
Ⅰ. 현금흐름평가 모형
1. 배당할인모형
1) 배당할인모형의 의의
2) 배당할인모형의 한계점
2. 현금흐름 할인모형
1) 현금흐름할인모형의 의의
2) 현금흐름할인..
리포트 > 인문/어학 3페이지
비교문학이란
<비교 문학 >
文學이란 무엇인가 문학은 바로 學文이다. 학문은 부단히 갈고 닦아야 되며 부단히 노력해야 한다. 바로 이처럼 문학이란 학문이므로 부단한 노력이 필요하다. 부단한 노력은 절대적..
리포트 > 인문/어학 6페이지 
플라톤의 ‘대화’中 ‘파이돈’을 읽고
1.플라톤
그는 서양철학에 있어서 지대한 영향을 끼친 인물이다. 붕괴해가는 그리스 도시국가를 구하려는 노력과 소크라테스의 사상인 절대적 도덕 기준 확립을 완성시키..
리포트 > 생활/환경 12페이지 
Ⅰ. 들어가며
최근의 경제위기가 빈곤아동과 청소년들의 가정과 학교생활에 악영향을 미치는 정도가 심각하다고 한다. 빈곤의 영향은 아동과 청소년의 생활뿐 아니라 다양한 측면에서 포괄적으로 미친다. 빈곤가정..
리포트 > 교육학 11페이지
Ⅰ. 들어가며
최근의 경제위기가 빈곤아동과 청소년들의 가정과 학교생활에 악영향을 미치는 정도가 심각하다고 한다. 빈곤의 영향은 아동과 청소년의 생활뿐 아니라 다양한 측면에서 포괄적으로 미친다. 빈곤가정..
리포트 > 법학 2페이지
법치행정의 원리에 대한 행정법상 검토
I. 들어가며
1. 의의
행정법에서의 법치행정의 원리라 함은 근대입헌국가에서 국가의 자의를 방지하고 장래에 대한 예측성을 기함으로써 국민의 기본권을 보장하기 위하여..
리포트 > 교육학 8페이지 
[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 (개선방안)에 대하여 고찰하시오.
1. 빈곤의 개념
1) 빈곤이란
빈곤은 생존을 위한 일정한 기준의 최저한계 ..
판매스킬 5단계, SPARK비지니스 > 판매영업 51페이지
세일즈에 대한 기본과정 교육자료
1. 판매 프로세스
2. 판매 프로세스 모델 : SPARK
3. 고객찾기
4. 준비하기
5. 접근하기
6. 상담하기
7. 고객관리하기
신입 세일즈맨들은 ‘과연 내가 영업을 잘 할 수 있을..
리포트 > 법학 12페이지
法律行爲의 無效와 取消
제1절 無效와 取消의 區別
Ⅰ. 基本的 差異
1. 無 效
① 처음부터 효력발생하지 않음
② 시간의 경과에 의해 효력변동 없음
2. 取 消
① 취소시에 소급적으로 효력 상실
② 취소권 행사하지 ..
