[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 [개선방안]에 대하여 고찰

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[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 [개선방안]에 대하여 고찰
[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 (개선방안)에 대하여 고찰하시오.

1. 빈곤의 개념

1) 빈곤이란
빈곤은 생존을 위한 일정한 기준의 최저한계 보다 적게 소유하는 것, 혹은 어떤 사회 내에서 다른 사람들과 비교하여 적게 소유하는 것, 그리고 개인이 불충분하다고 느끼는 것으로 정리할 수 있다.

2) 우리나라의 빈곤
우리나라의 대표적인 빈곤층은 국민기초생활보장 제도와 차상위 계층을 말할 수 있다. 국민기초 생활보장 수급권자 계층은 최저생활비의 빈곤선에 따라 규정되고 있으며 차상위권계층은 절대적 빈곤의 기준에서는 해당되지는 않지만, 최저생계비를 기준으로 하여 120%에 해당되는 인구로서 언제라도 절대적 빈곤으로 전락할 수 있는 부담을 안고 있는 계층이다.

2. 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향

(1) 빈곤한 가정의 아동들은 빈곤하지 않은 아동들보다 신체적 건강상태가 좋지 않다(Boggess, 1998; Guo Harris, 2000; Eamon, 2001).

(2) 빈곤아동들은 어려운 말사용, 상식, 활동에 관한 참가와 계획, 글씨에 대한 흥미 등 언어적 측면의 발달이 매우 낮게 나타난다.

(3) 부모나 지역사회로부터의 적절한 자극과 역할모델이 계속적으로 부재하므로 인지발달, 언어발달, 행동발달 및 성격발달 에서도 지체나 장애를 나타내 보이기 쉽다(윤혜미 외,2005).

(4) 빈곤가정의 아동은 적절한 생활습관의 부재, 폭력, 공격적행동, 주의력 결핍과 과잉행동, 도벽 등의 문제행동이 나타난다(김병수, 2000).

(5) 아동은 빈곤으로 인해 생활에 최저한도의 물질적 욕구를 충족할 수 없어 욕구불만을 느끼게 되고 다른 사람과의 비교로 자신이 열등해 보인다는 심리적 사실이 반항적인 행동으로 표출되어 대인관계상의 문제를 갖기 쉽다.

(6) 빈곤은 아동을 다양한 환경적 위험에 노출시키기 때문에 비행의 근본 원인중의 하나로 간주되고 있다.

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