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언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오
리포트 > 사회과학    5페이지 
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본..
개념, 정의, 특징, 과제
[틱장애] 틱 장애의 유형(종류) - 뚜렛장애, 만성 운동-음성 틱장애, 일과성 틱장애
리포트 > 경영/경제    7페이지 
[틱장애] 틱 장애의 유형(종류) - 뚜렛장애, 만성 운동-음성 틱장애, 일과성 틱장애 목차 틱 장애 I. 뚜렛장애 1. 개념 및 주요특성 2. 발병률 3. 요인 1) 유전적 요인 2) 신경화학적 및 신경해부학적 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
영유아교수방법론 - 만 2세 주간 보육계획안
리포트 > 교육학    2페이지 
◈ 만 2세 주간 보육계획안 ◈ ◈ 실시기간 : 2012년 12월 3주 (12/17 ~ 12/21) ◈ 주 제 : 겨울 - 호호, 추운 겨울이에요 ◈ 목 표 : 겨울에 대해 알아 본다 - 즐거운 크리스마스 , 산타할아버지 , 눈사람..등 요일..
만5세 5월 보육일지
리포트 > 교육학    13페이지 
유아들이 가족들과 가고 싶은 곳을 블록으로 만들었다. 유아가 구성한 장소에서 가족과 놀이하는 모습을 표현하며 자연스럽게 놀이를 확장하였다. 다양한 악기들로 우리 가족의 구성원을 표현해 보았다. 다음 주에..
가족, 유아, 놀이, 보다, 이야기, 모습, 다양하다, 표현, 만들다, 구성원, 보이다, 해보다, , 관심, 나누다, 싶다, 마음, 알아보다, 그림, 친구
만2세 관찰일지 112명 (기본생활습관.신체운동.의사소통.사회관계.예술경험.자연탐구)
리포트 > 교육학    112페이지 
만2세 관찰일지 입니다. 기본생활습관.신체운동.의사소통.사회관계.예술경험.자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 112명 분량으로 아주 자세합니다. 기본생활 OO는 부채로 자신의 얼굴을 부치며 “시원하다” 라고 ..
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
[최신자료A+]오세암영화감상문[오세암영화감상][오세암감상문][오세암 영화감상문][오세암][영화 오세암 감상문]
리포트 > 독후감/서평    7페이지 
"오세암"을 보고작성한 오세암 영화감상문"---영화 오세암을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구..
오세암영화감상문, 오세암영화감상, 오세암감상문, 오세암, 영화감상, 영화감상문, 영화 오세암, 어머니, 줄거리, 감상문
사회상담과상담자의역할
리포트 > 사회과학    7페이지 
사회상담과 상담자의 역할 우리는 말을 통해서 어떤 것을 전달하기도 하지만 말이 아닌 다른 방법, 예를 들면 제스츄어나 억양, 표정 그리고 옷 등을 통해서도 자신의 성격을 드러내고 자신이 전달하고자 하는 ..
사회과학
만 0세 2학기 영아관찰일지 6명
리포트 > 교육학    6페이지 
교사가 "다시 줘볼까?" 하자 손을 내민다. 교사가 "안녕"하며 손을 흔들자 비슷한 동작을 따라한다. 교사가 "줄까?"라고 하자 손을 위로 들며 소리를 낸다. 교사가 다시 오자 소리를 내며 손을 내민다. 교사가 "잘..
, 교사, 소리, 흔들다, , 바라보다, , 잡다, 내다, 내미다, , 들다, 움직임, 고개, 장난감, 웃다, 따르다, 움직이다, 만지다, 손가락
중국의 성형 열풍
리포트 > 사회과학    5페이지 
중국은 성형 중! 몇 년 전부터 각종 언론 매체를 통해 중국의 성형 소식이 심심치 않게 전해지고 있다. 한국에서 성형미인에 대한 열풍이 불고 있는 가운데, 중국에서도 성형바람이 일어나고 있다. 중국에서의 성..
1세 1학기2학기 영아 관찰일지 12명
리포트 > 교육학    24페이지 
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 라고 하자 **의 모습을 보던 00가 블록을 집어* *에게 가져다주며 ʻʻ 여기 ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교..
교사, 친구, 00, 들다, , 보다, 가다, , 하자, 블록, 앉다, , 늘다, 넣다, 보고, 먹다, 소리, 보이다, , 쳐다보다
만1세 3월 보육일지
리포트 > 교육학    8페이지 
놀이를 하면서 물건의 이름을 반복하여 이야기하고 따라하는 영아들을 격려하여 다른 영아들의 적극적인 모습도 볼 수 있었다. 우리 반영 아들의 얼굴 사진을 활용한 막대인형을 추가로 제공하여 영아들이 더 많은..
놀이, 아들, 영아, 모습, 활동, 관심, , 보이다, , 블록, , 잇다, 교실, 탐색, 제공, 많다, 놀이, 이루어지다, 교사, 친구
만0세 1년 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기,2학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함)
리포트 > 교육학    20페이지 
만0세 1년 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기,2학기 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함) 인터넷에서 흔히 접하는 단편적이거나 인공지능(AI)이 만들어낸 정형화된 자료로는 우리 반 아이들의 고..
만0세 관찰일지, 만0세 1학기 관찰일지, 만0세 2학기 관찰일지, 영유아관찰일지, 관찰일지, 발달평가, 평가제관찰일지, 부모상담일지, 부모면담일지, 만0세 발달평가
[학습 지도안] 1)바른생활-1. 가족은 소중해요(세안)
리포트 > 교육학    4페이지 
1)바른생활-1. 가족은 소중해요(세안) 1. 단원명 : 가족은 소중해요 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘바르게 식사하기’, ‘슬기로운 생활’과의 ‘서로 돕는 우리 가족’, ‘즐거운 생활’..
1학기 2학기 영아관찰일지 만 1세 12명
리포트 > 교육학    24페이지 
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 라고 하자 **의 모습을 보던 00가 블록을 집어* *에게 가져다주며 ʻʻ 여기 ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교..
교사, 친구, 00, 들다, , 보다, 가다, , 하자, 블록, 앉다, , 늘다, 넣다, 보고, 먹다, 소리, 보이다, , 쳐다보다
불안
리포트 > 독후감/서평    4페이지 
알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* , 이 없다고 인생이 불안하고 불행한 것이 아니라 밤하늘의 별을 보고도 아무 느낌도, 감흥도 없는 것이 진짜 가난하고 불행한 ..
독서, 감상문, 독서감상, 독후감, 서평, , 독서인증, 수행평가
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