2. 단원의 개관
이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘바르게 식사하기’, ‘슬기로운 생활’과의 ‘서로 돕는 우리 가족’, ‘즐거운 생활’과의 ‘얼굴 표정 나타내기’ 활동을 상호 연계 지도하도록 구성한 통합 단원이다.
이 단원은 ‘바르게 식사하기’를 주제로 한다. ‘식사 예절 실천하기’, ‘식도 도구 바르게 다루기’와 ‘음식 골고루 먹고 남기지 않기’를 중점 지도한다. 가족이 함께 모여 바르게 식사하며, 식사할 때 필요한 예절을 알고, 식사 도구 사용을 바르게 하면서 바른 자세로 식사할 수 있도록 한다. 또한 학생들에게 음식에 대한 고마움을 가지게 하여 남기지 않고 골고루 먹는 습관을 길러 주고, 나아가 학교 급식 시간에 지켜야 할 예절을 실천하도록 지도한다. 일상생활에서 기본이 되는 식사 예절을 가정에서부터 습관화하도록 바르게 지도하고 올바른 식사 도구 사용법을 익히게 함으로써 함께하는 식사의 즐거움과 가족의 사랑을 느끼도록 지도한다.
3. 단원의 목표와 구성
차시
교과서(쪽)
주제
목표
1
바생 32~37
생길 24~25
식사할 때의 바른 자세
식사할 때의 바른 자세와 예절을 말할 수 있다.
2
바생 38~39
생길 26~27
식사 도구 사용하기
식사 도구를 바르게 사용한다.
3
바생 40~43
생길 28~29
음식에 대한 바른 태도
음식을 남기지 않고 골고루 먹는다.
4
바생 44~47
생길 30~33
식사 예절 지키기
상황에 맞게 식사 예절을 지킨다.
4. 단원의 학습 계열
가족
바른 생활
슬기로운 생활
즐거운 생활
·식사할 때의 바른 자세
·식사 도구 사용하기
·음식에 대한 바른 태도
·식사 예절 지키기
·가족 소개
·다양한 가족의 모습
·가족의 소중함 알기
·가족놀이
·가족 놀이를 하고 느낀 점
·가족
·가족 노래 부르기
·여러 가지 방법으로 노래 부르기
·노래 부르며 여러 가지 놀이하기
·실외 놀이하기
·얼굴 표정 나타내기
....
[학습 지도안] 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
상황에 맞게 식사예절을 실천할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
가..
[교수학습 과정안] 1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습 1)슬생-3.가족은 소중해요-다양한 가족의 모습
슬기로운생활 교수-학습 과정안
1. 단 원 : 3. 가족은 소중해요(2/6)
2. 단원개관 : 이 단원은 ‘가족’을 주제로 ‘바른 생활’과의 ‘올바른 식사예절 알기’, ‘바른 ..
[학습 지도안] 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안) 1)즐거운 생활-주변의 움직이는 것들을 흉내내기(세안)
( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
즐거운 생활
단 원
5.흔들흔들
학급주제
(차시)
주변의 움직이는 것들을 ..