미술의 이해 - 바로크시대부터 망만주의 미술의 특징과 작가와 주요 작품소개리포트 > 예체능 9페이지 
1) 바로크 미술에 대하여 (루벤스와 렘브란트, 벨라스케즈를 중심으로)
르네상스 이후, 17~18C 중엽까지 지속된 유럽의 건축, 조각, 회화적인 특징을 바로크 양식이라 한다.
바로크는 일그러진 진주란 뜻이며, 바..
리포트 > 교육학 8페이지
4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안)
미술과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 7. 시각 문화 환경과 미술
2. 단원의 개관
이 단원은 주변의 다양한 시각 문화 환경에서 캐릭터에..
리포트 > 예체능 9페이지
Ⅰ. 근대 산업미술의 필요성.
유럽의 문예부흥의 르네상스는 사회적으로는 자본주의를 발전시키면서 16세기에서 17세기로 이어지는 혁명적인 과학의 발전은 획기적인 산업혁명으로 이어졌다.
유럽의 빠른 산업화..
리포트 > 교육학 19페이지 
5-1)미술-6.수묵화와채색화-산수화감상의_세가지_요소★(1-6)
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 수묵화와 채색화
본시주제 : 산수화 감상의 세 가지 요소
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부..
리포트 > 사회과학 8페이지
현대 미술 - 동양화와 서양화의 차이
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동서양의 자연관
2. 동양화와 서양화의 차이점
(1) 시각의 차이
(2) 표현의 차이
(3) 재료와 기법에 따른 구분
(4) 소재에 따른 구분
3...
리포트 > 예체능 5페이지 
[테마-우리 생활 속의 미술작품]
▶ 첫 번째 피카소 ‘아비뇽의 아가씨들’ 1907作
▷ 선정이유
20세기초를 대표하는 작품을 고르기 전에 우선 가장 대표적인 작가를 먼저 선정하게 되었다. 20세기를 이끌었던 화가..
리포트 > 예체능 2페이지 
미술에서의 미니멀리즘 발전 배경 및 유래
1. 미니멀리즘의 유래
1960년대 중반에 뉴욕의 많은 미술가들은 함께 논의되고 전시될 정도로 많은 공통점을 보여 주는 삼차원 작품을 제작하기 시작하였다. 도널드 저..
리포트 > 교육학 2페이지 
3)미술-관찰표현-친구 얼굴 그리기(중안)
( 미술 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
5. 관찰 표현
차 시
3/4차시
교과서
109-113
주 제(제 재)
친구 얼굴 그리기..
리포트 > 예체능 6페이지
[미술치료] 별, 파도 그림검사 및 빗속의 사람 그리기
목차
* 미술치료
Ⅰ. 별, 파도 그림검사
1. 실시방법
2. 해석의 5단계
1) 그림의 분류
2) 공간구조의 형식
3) 공간의 상징적인 사용법
4) 물체의 상징
..
리포트 > 예체능 7페이지 
환기미술관의 외부공간에 대하여
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.주변환경과의 조화
2.자연환경과 건물의 조화
3.내부공간적 외부공간
4.대칭적 비대칭성
5.긴장과 이완
6.공간의 중첩
Ⅲ.결론
♠.참고문헌
서론
..
모더니즘 미술 탄생배경과 개념, 미술의 흐름, 특징, 성격, 작가, 종류, 역사, 대표작품들, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석리포트 > 예체능 13페이지
모더니즘 미술 탄생배경과 개념, 미술의 흐름, 특징, 성격, 작가, 종류, 역사, 대표작품들, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석
잭슨 폴락 (Paul Jackson Pollock : 1912～1956) 은 누구...
1940년대 후반 바닥에 ..
리포트 > 교육학 4페이지 
미술비평의 개념과 교육적 의의
미술비평의 개념
< 우리말 큰 사전 >
‘비평’- 사물의 선악, 시비, 미추 등을 분석 논란함.
‘비판’- 비평하여 판정함.
작품 따위를 평가, 검토하여 그릇됨을 밝혀내는 일
사물..
논문 > 인문과학분야 19페이지 
르네상스 이탈리아 미술의
인문주의적 요소에 관한 고찰
목차
Ⅰ. 머리말 3
Ⅱ. 르네상스의 휴머니즘 4
Ⅲ. 인문주의 미술의 도상(Incongrphy) 7
Ⅳ. 작품을 통해 해석한 인문주의 11
Ⅴ. 맺음말 14
※ 참고문헌 ..
리포트 > 예체능 4페이지
미술수업의 성격과 교사의 역할
Ⅰ. 서 론
예나 지금이나 사람은 그림을 그리면서 생활한다. 그림을 통하여 지신의 감정을 표현하고 아름다운 것을 그려보고 만들어 보기도 하며 혹은 자연을 그려보고 싶은 마음..
리포트 > 예체능 5페이지
미술작품의 가치 판단과 평가
미술작품의 가치
여기서는 앞으로 미술작품(넓게는 예술작품)의 ‘가치’는 무엇인가에 대하여 살피는 것이 목적이다. 그러나 이 문제는 미학에서 논의되어야 할 본질적 과제이기에 ..
