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교육 심리학 - 행동주의 이론 적용[교육심리 이론 실제에 적용하기, 수학 잘하는 법]
리포트 > 사회과학    14페이지 
교육심리 이론 실제에 적용하기 발달에 따른 피아제 관점 적용 1. 구체적이고 개별화된 예를 제시하라. - 교사가 동물에 대한 단원의 시작으로 학생들을 동물원에 데리고 간다. 대부분 시간을 동물원에서 보낼 ..
학습
리포트 > 교육학    21페이지 
학 습 소비자행동 목 차 1. 인지적 학습 2. 행동주의적 접근 3. 대리학습 1. 인지적 학습 1 가설검증과정으로서의 학습 소비자 행동 1) 소비자 학습의 4단계 모형 [그림 10.1] 소비자 학습의 4단계..
[노인학습능력] 학습이론과 노인의 학습능력 분석
리포트 > 교육학    10페이지 
[노인학습능력] 학습이론과 노인의 학습능력 분석 목차 Ⅰ. 학습이론 1. 행동주의 2. 인지주의 3. 사회학습이론 4. 인본주의 5. 비판이론 Ⅱ. 노인의 학습능력 1. 노화와 학습능력의 상관성 2. 노인의 지능..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
심리학적 관점에서 바라본 산업인력개발
리포트 > 경영/경제    6페이지 
심리학적 관점에서 바라본 산업인력개발 목차 * 심리학적 관점의 산업인력개발 Ⅰ. 심리학의 주요 흐름 1. 구성주의 심리학 2. 기능주의 심리학 3. 행동주의 심리학 4. 형태주의 심리학 5. 정신분석학 Ⅱ. ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[조작적 대인치료] 부부불화, 부부문제의 치료기법
리포트 > 경영/경제    4페이지 
[조작적 대인치료] 부부불화, 부부문제의 치료기법 가족치료에 관한 제 이론을 고찰해 보면, 행동주의자들이 현대의 가족치료에 직 ․ 간접적으로 많은 영향을 주었다는 것을 실감하게 된다. 그 중에서도 엄격한 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오
리포트 > 경영/경제    3페이지 
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오 인본주의 이론은 행동주의와 정신분석학에 대한 반발에서 일어났다고 볼 수 있다. 인본주의 심리학자들은 행동주의자들이..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
인지주의 학습이론
리포트 > 사회과학    7페이지 
본 자료는 인지주의 학습이론에 대해 소개한 자료로 인지주의 심리학의 배경(1) 형태주의 심리학의 주요 원리, 2) 형태주의 심리학의 원리(지각원리: 프래그란츠 법칙), 3) 인지의 원리), 인지주의 학습이론 특징,..
인지주의 심리학, 형태주의 심리학, 프래그란츠 법칙, 쾰러의 통찰설, 쾰러의 실험, 레빈의 장이론, 정신집중학습, 장 기대학습, 장 인지양식 학습, 욕구식별학습
매슬로우의 인본주의이론
리포트 > 경영/경제    2페이지 
매슬로우의 인본주의이론 20세기를 지배하는 세 가지 심리학적 혁명이 있었는데 첫 번째가 정신분석학으로 인간은 본능과 갈등을 지닌 존재이며 행동 통제 요인으로 무의식과 비합리성을 강조하는 프로이드의 사..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
(A+ 레포트, 정신건강) 성격이론들을 비교 설명하시오.
리포트 > 사회과학    9페이지 
이 자료는 성격이론들 비교, 분석하여 설명한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 성격에 대한 연구들 2. 성격 이론들에 대한 분석 (1) 유형 및 특성 성격이론 1) 유형론 2) 특질론 (2) 정신 ..
성격이론, 특성성격이론, 정신역동적성격이론, 행동주의성격이론, 인본주의성격이론, 사회문화성격이론, 정신건강
구성주의 학습이론 요약본
리포트 > 교육학    3페이지 
교육방법및교육공학 구성주의 학습이론에 관련된 여러 책을 참고한 요약본 학습관 및 이론적인 가정 학습이론 1)인지적 도제이론 2)상황적 교수-학습이론 3)인지적 유연성 이론 학습원리 교수설계의 시사점 - 학습..
구성주의, 구성주의학습이론, 요약
교수-학습체계
리포트 > 교육학    29페이지 
교수-학습체계 2010-09-13 교과교육론 1 목 차 1.제 1절 교수-학습이론 ① 발달과 교수-학습 ② 교사의 역할과 교수-학습 ③ 인지학습 2. 교육목적 제시 이론 ① 인지적 목적 제시 ② 정의적 목적 제시 ③ 기능..
[청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근
리포트 > 교육학    12페이지 
[청소년문화의 심리학적 관점] 발달, 사회, 학습심리학적 접근 목차 Ⅰ. 발달심리학적 접근 Ⅱ. 사회심리학적 접근 Ⅲ. 학습심리학적 접근 1. 행동주의(자극-반응) 학습이론 2. 인지학습이론 3. 사회(모방)..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
리포트 > 교육학    4페이지 
[청소년 개별상담의 개입과정과 전략] 청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의 개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보..
상징적 상호작용론
리포트 > 경영/경제    4페이지 
상징적 상호작용론 상징적 상호작용론은 그 이름이 함축하듯이 인간을 상징해석자(Man, the Symbol Interpreter)로 본다. 이 이론의 핵심은, 인간은 주어진 현실세계나 자극에 대하여 직접적으로 반응하는 것이 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
고전적 조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
고전적 조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 고전적 조건화 2. 조작적 조건화 3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교 1) 공통점 2) 차이점 Ⅲ 결..
고전적조건화, 조작적조건화, 도구적조건화, 행동주의, 파블로프, 스키너
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