구성주의 학습이론 요약본
교육방법및교육공학
구성주의 학습이론에 관련된 여러 책을 참고한 요약본
구성주의 학습이론에 관련된 여러 책을 참고한 요약본
학습관 및 이론적인 가정
학습이론
1)인지적 도제이론
2)상황적 교수-학습이론
3)인지적 유연성 이론
학습원리
교수설계의 시사점
학습이론
1)인지적 도제이론
2)상황적 교수-학습이론
3)인지적 유연성 이론
학습원리
교수설계의 시사점
- 학습관 및 이론적인 가정
1980년대 이후에 제기된 교수-학습체제로, 그 학습관은 행동주의나 인지주의 학습이론과 다르다. 학교교육에서는 학습자가 학습의 통제권을 가지고 자기 주도적 역할을 수행할 수 있는 교육환경이 조성되어야 한다. 객관적으로 검증된 학습내용을 이론에 따라 학습한 후그 성취 여부를 평가하는 행동주의, 인지주의에 반해 구성주의에서 학습은 개인적 경험과 흥미에 따라 지식의 가치가 판단된다. 구성주의에서 '구성'은 활동의 결과가 아니라 학습자 스스로 설계해 나가는 구성과정을 의미한다.
1980년대 이후에 제기된 교수-학습체제로, 그 학습관은 행동주의나 인지주의 학습이론과 다르다. 학교교육에서는 학습자가 학습의 통제권을 가지고 자기 주도적 역할을 수행할 수 있는 교육환경이 조성되어야 한다. 객관적으로 검증된 학습내용을 이론에 따라 학습한 후그 성취 여부를 평가하는 행동주의, 인지주의에 반해 구성주의에서 학습은 개인적 경험과 흥미에 따라 지식의 가치가 판단된다. 구성주의에서 '구성'은 활동의 결과가 아니라 학습자 스스로 설계해 나가는 구성과정을 의미한다.
[출처] 교과서를 통해 본 구성주의 학습이론의 정리 (단국 - 교육공학 2010
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