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[학습 지도안] 3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안)

리포트 > 교육학 5페이지

3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안) (수학)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 84~85 / 익힘책 : 94~95 학습형태 전체 - 모둠 ..

5세 23명 2학기 유아- 관찰일지

리포트 > 교육학 23페이지

친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다..

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관찰일지 만5세 23명 2학기 유아 관찰일지

리포트 > 교육학 23페이지

친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다..

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영유아교수방법 - 일화기록을 선정해 교사의 지시 정도에 따른 상호작용 유형 분석

리포트 > 교육학 3페이지

방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..

영유아교수방법, 일화기록 선정해 교사 지시정도에, 상호작용 유형 분석

2학기 유아 관찰일지 만5세 18명

리포트 > 교육학 18페이지

친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구도 '나도 먼저 잡았어'라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프..

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만5세 2학기 유아관찰일지 18명

리포트 > 교육학 18페이지

친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구도 '나도 먼저 잡았어'라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프..

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[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기

리포트 > 교육학 5페이지

4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 100~101쪽( 4/7 )차시 학습형..

관찰일지-만5세 23명 1년 유아 관찰일지

리포트 > 교육학 46페이지

나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구들이 이렇..

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만 5세 25명 2학기 유아관찰일지와 상담일지 - 평가제

리포트 > 교육학 50페이지

내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑..

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만 5 세 25명 2학기 유아 발달평가 와 관찰일지 평가제

리포트 > 교육학 50페이지

또한 풍선으로 정전기를 만들어보는 활동을 할 때 00가 흥미롭고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 내가 요리사 해..

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1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 25명

리포트 > 교육학 50페이지

그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌..

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- 만5세 25명 2학기 유아 관찰일지

리포트 > 교육학 25페이지

교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 친구가 가져가려고 하자 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라..

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5세 유아- 관찰일지 2학기

리포트 > 교육학 19페이지

교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 ..

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5세 유아- 관찰일지 12월-다음해 2월 16 명

리포트 > 교육학 16페이지

교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 ..

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5세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가

리포트 > 교육학 46페이지

친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구도 '나도 먼저 잡았어'라고 말한다. 사람을 그리던 00는 ..

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